| Schulform | Grundschule |
| Adresse | Pfotenhauerstraße 40, 01307 Dresden |
| Telefon | 03514593168 |
| Fax | 03514401814 |
| gs_102@dresdner-schulen.de | |
| Website | cms.sachsen.schule/gs102dd/unsere-schule.html |
| Bundesland | Sachsen |
Die 102. Grundschule Dresden "Johanna" ist eine Grundschule im Dresdner Stadtteil Striesen und versteht sich als Lernort, an dem Vielfalt bewusst gelebt wird. Das Schulkonzept basiert auf der Grundidee, dass jedes Kind unabhängig von sozialer, kultureller Herkunft oder individuellen Fähigkeiten eine Bereicherung für die Schulgemeinschaft darstellt. Die Schule arbeitet nach einem Leitbild, das Sicherheit, Geborgenheit und gegenseitigen Respekt in den Mittelpunkt stellt. Dabei geht es nicht nur um fachliches Lernen, sondern auch um die Vermittlung von Toleranz und einem konstruktiven Umgang mit Konflikten. Soziales Lernen ist ausdrücklich als Schwerpunkt des Schulprogramms verankert.
Das pädagogische Konzept orientiert sich an der Idee, dass die Schule ein gemeinsamer Lebensraum ist, den alle Beteiligten aktiv mitgestalten. Die Lehrkräfte verstehen sich dabei als Team, das individuelle Lernwege der Schülerinnen und Schüler unterstützt und dabei großen Wert auf handlungs- und projektorientierte Unterrichtsformen legt. Lebendiges Wissen soll durch praktisches Tun vermittelt werden, wobei Kinder, Lehrkräfte und Eltern miteinander und voneinander lernen. Das Schulteam arbeitet außerdem mit außerschulischen Partnern zusammen, um Motivation und Vertrauen in die individuellen Fähigkeiten der Kinder zu schaffen.
Ein weiteres Merkmal der Schule ist die ausdrückliche Einladung an Eltern, sich aktiv am Schulleben ihrer Kinder zu beteiligen und es mitzugestalten. Dies deutet auf ein Verständnis hin, das Schule nicht als isolierte Institution, sondern als Teil eines Unterstützungssystems sieht. Die 102. Grundschule "Johanna" richtet sich damit an Familien, die eine Grundschule suchen, die neben fachlicher Kompetenz auch Wert auf emotionale Entwicklung, Eigenverantwortung und ein respektvolles Miteinander legt.
Die 102. Grundschule Dresden "Johanna" versteht sich als inklusive Schule, in der Vielfalt willkommen ist und jedes Kind unabhängig von seiner Herkunft und seinen Fähigkeiten wertgeschätzt wird.
Das Leitbild betont soziales Lernen als Schwerpunkt und setzt auf einen handlungs- und projektorientierten Unterricht, der individuelle Lernwege unterstützt. Die Schule schafft durch Toleranz, Respekt und Wertschätzung Sicherheit und Geborgenheit für alle Schülerinnen und Schüler.
Das Ziel ist es, Motivation und Selbstvertrauen in die individuellen Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln.
Die 102. Grundschule Dresden "Johanna" versteht sich als Gemeinschaft, in der Eltern aktiv aufgefordert werden, am Schulleben ihrer Kinder teilzunehmen und es mitzugestalten.
Die Schule arbeitet als Team zusammen, wobei alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter kooperativ agieren. Darüber hinaus pflegt die Schule Kooperationen mit außerschulischen Partnern und Unterstützern, um Motivation und Selbstvertrauen in die individuellen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu schaffen.
Diese Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen trägt wesentlich zum Schulerfolg bei.
Der Unterricht an der 102. Grundschule Dresden "Johanna" orientiert sich an der Kompetenzentwicklung aller Schülerinnen und Schüler und nutzt einen handlungs- und projektorientierten Ansatz.
Die Schule vermittelt lebendiges Wissen und unterstützt individuelle Lernwege, sodass jedes Kind nach seinen Möglichkeiten lernen kann. Dabei lernen Kinder, Leh
Die 102. Grundschule Dresden "Johanna" im Stadtteil Striesen legt besonderen Wert auf ein inklusives Schulumfeld, in dem jedes Kind unabhängig von seiner Herkunft oder seinen Fähigkeiten willkommen ist und sich geborgen fühlt.
Das Schulkonzept fokussiert nicht nur auf fachliches Lernen, sondern auch auf die Entwicklung sozialer Kompetenzen, Toleranz und konstruktiven Konfliktlösung als zentrale Schulziele. Die Schule schafft damit eine Lernumgebung, die Sicherheit und gegenseitigen Respekt als Grundlagen für erfolgreiche Entwicklung verankert.
Ob die Schule die richtige Wahl für Ihr Kind ist, hängt davon ab, ob Sie ein Schulumfeld mit starkem Fokus auf soziales Lernen und Vielfalt als Bereicherung schätzen.
Die 102. Grundschule Dresden "Johanna" unterscheidet sich von vielen anderen Dresdner Grundschulen durch ihr bewusstes Profil zur Gestaltung von Vielfalt und ihren expliziten Schwerpunkt auf soziales Lernen als integralen Bestandteil des Schulprogramms.
Während manche Grundschulen in Dresden den Fokus primär auf spezialisierte Fachbereiche legen, setzt diese Schule im Striesen gezielt auf einen ganzheitlichen Ansatz, der Sicherheit, Geborgenheit und respektvolle Begegnung in den Mittelpunkt stellt. Das Konzept als gemeinsamer Lebensraum für alle Kinder ist ein distinguierendes Merkmal, das die 102.
Grundschule in der Dresdner Schullandschaft hervorhebt. Dies macht sie besonders attraktiv für Eltern, die Wert auf eine inklusiven und toleranzfördernde Schulkultur legen.
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