| Schulform | Grundschule |
| Träger | Öffentlich |
| Adresse | Ella-Barowsky-Straße 62, 10829 Berlin |
| Telefon | +49 30 902773060 |
| Fax | +49 30 902773065 |
| sekretariat@07G40.schule.berlin.de | |
| Website | www.07g40.de |
| Bundesland | Berlin |
Die 40. Grundschule in Berlin-Lichtenberg ist eine noch junge Schule, die sich derzeit in einer Wachstumsphase befindet. Mit dem Start im Schuljahr 2023/24 hat die Schule mit vier Klassen und etwa 70 Schülern begonnen und expandiert kontinuierlich. Im aktuellen Schuljahr 2025/26 lernen bereits 175 Kinder an der Schule, Tendenz steigend. In den kommenden Jahren wird die 40. Grundschule zu einer vollständig zweizügigen Schule ausgebaut. Das Kollegium umfasst derzeit 25 Personen, die an neun Klassen tätig sind. Diese wachsende Schule zeigt, dass die Gründung auf Bedarf in diesem Berliner Kiez reagiert und kontinuierlich Kapazitäten schafft.
Ein Besonderheit des pädagogischen Konzepts ist die jahrgangsübergreifende Lernform in den unteren Klassenstufen. Hier werden Kinder der Klassenstufen 1 bis 3 gemeinsam unterrichtet und erhalten differenzierte Lernaufgaben nach ihrem individuellen Stand. Aktuell gibt es auch in den höheren Jahrgängen eine jahrgangsgemischte Gruppe mit den Klassen 4 bis 6. Perspektivisch soll ab der 4. Klasse wieder zu jahrgangshomogenen Klassen übergegangen werden. Dieses flexible Modell ermöglicht individuelle Förderung und ermutigt Kinder, voneinander zu lernen. Die Eltern sollten diesen pädagogischen Ansatz verstehen und unterstützen, da er ein anderes Lerntempo und andere Unterrichtsformen mit sich bringt als der klassische Unterricht.
Die Schulgemeinschaft zeichnet sich durch kulturelle und sprachliche Vielfalt aus. An der 40. Grundschule werden unter den Kindern und Mitarbeitenden zehn verschiedene Sprachen gesprochen, viele unterschiedliche Nationalitäten sind vertreten. Die Schule versteht diese Vielfalt als Bereicherung des Schullebens und Lernens. Die Hausordnung zeigt dabei auch hohe Erwartungen an das Verhalten: Respekt und Freundlichkeit im Umgang miteinander, ruhiges Verhalten auf den Fluren und sachgerechter Umgang mit schulischen Materialien. Besonderheit ist die Regelung zu mobilen Endgeräten - diese sind während des Schultages im Schulgebäude und auf dem Schulgelände nicht sichtbar und nicht in Benutzung. Dies verdeutlicht die bewusste Haltung der Schule zum Thema Digitalisierung und Konzentration auf schulische Lernprozesse.
In den unteren Klassen der 40. Grundschule lernen Kinder der Klassenstufen 1 bis 3 jahrgangsübergreifend gemeinsam im Unterricht.
Die Schule bietet ein differenziertes Lernangebot an, das auf die unterschiedlichen Lernstände und Bedürfnisse der Kinder abgestimmt ist. Dieses Modell ermöglicht es, dass jedes Kind in seinem eigenen Tempo lernen kann und von älteren sowie jüngeren Mitschülern profitiert.
Die jahrgangsübergreifende Struktur fördert zusätzlich soziale Kompetenzen und gegenseitige Unterstützung unter den Schülern.
An der 40. Grundschule werden unter Kindern und Kollegium zehn verschiedene Sprachen gesprochen, was die große kulturelle Vielfalt der Schulgemeinschaft widerspiegelt.
Die Schule hat bewusst das Konzept einer Schule der Vielfalt verankert, an der Kinder vieler verschiedener Nationalitäten zusammenkommen. Diese sprachliche und kulturelle Diversität bereitet die Schüler optimal auf eine globalisierte Welt vor und fördert interkulturelle Verständigung.
Das Kollegium mit 25 Personen unterstützt aktiv die Entwicklung dieser vielfältigen Schulgemeinschaft.
Gemäß der Hausordnung der 40. Grundschule sind private mobile Endgeräte wie Telefone, Smartwatches und Tablets während des Schultages im Gebäude und auf dem Schulgelände nicht sichtbar und nicht in Gebrauch.
Diese Regelung schafft einen fokussierten Lernraum ohne digitale Ablenkungen. Sie fördert direkte soziale Interaktionen und Konzentration beim Unterricht.
Die Hausordnung unterstreicht auch andere Werte wie respektvoller Umgang, ruhiges Verhalten im Schulgebäude und sachgerechte Nutzung von Materialien.
Die 40. Grundschule bietet mit ihrer Schule-der-Vielfalt-Philosophie und dem jahrgangsübergreifenden Unterrichtsmodell ein innovatives Lernkonzept, das individuelle Förderung und soziales Miteinander verbindet.
Die starke kulturelle Vielfalt mit zehn Sprachen und vielen Nationalitäten bereitet Kinder hervorragend auf eine diverse Gesellschaft vor. Das junge, wachsende Schulteam mit 25 Kolleginnen und Kollegen arbeitet aktiv an der Schulentwicklung und schafft eine respektvolle Lernumgebung.
Für Eltern, die Wert auf Inklusion, kulturelle Vielfalt und differenziertes Lernen legen, ist die Schule eine sehr gute Wahl.
Die 40. Grundschule unterscheidet sich durch ihr bewusstes Konzept als Schule der Vielfalt und das jahrgangsübergreifende Lernsystem von vielen traditionellen Grundschulen in Berlin.
Während viele Schulen in klassischen Jahrgängen unterrichten, bietet die 40. Grundschule ein modernes Differenzierungsmodell, das individuelle Lernwege unterstützt.
Die Sprachenvielfalt mit zehn gesprochenen Sprachen ist ein besonderes Merkmal, das viele Berliner Grundschulen in dieser Form nicht aufweisen. Die Schule befindet sich noch in einer Wachstumsphase und plant, zur zweizügigen Grundschule auszubauen, was zeigt, dass sie eine zukunftsorientierte Entwicklung verfolgt.
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