| Schulform | Förderschule |
| Träger | Christopherus-Haus für seelenpflegebedürftige Kinder e.V. |
| Adresse | Gerther Str. 31, 44805 Bochum |
| Telefon | 023485605 |
| Fax | 02348102658 |
| 184408@schule.nrw.de | |
| Website | www.christopherus-haus.de/schulen/schule-bochum |
| Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
Die Christopherus-Schule in Bochum-Gerthe ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung und arbeitet als Ganztagsschule. Sie befindet sich in freier Trägerschaft unter dem Dach des Christopherus-Haus für seelenpflegebedürftige Kinder e.V. und wendet die Waldorfpädagogik sowie anthroposophische Heilpädagogik an. Diese Ausrichtung prägt sowohl die unterrichtlichen Inhalte als auch die Methodik des Schulalltags. Die Schule steht für alle interessierten Menschen offen, unabhängig von Herkunft, Religion oder Einkommen. Die Christopherus-Schule unterrichtet Schülerinnen und Schüler von der Eingangsklasse (E-Klasse) bis zur 13. Klasse.
Die Eingangsklasse ermöglicht es Kindern zunächst, ihre Schulreife für den Übergang in die erste Klasse zu entwickeln. Die 13. Klasse fungiert als Ausgangsstufe, die Schülerinnen und Schüler intensiv auf das Arbeitsleben vorbereitet. Die Klassengrößen sind bewusst klein gehalten und umfassen sechs bis zwölf Schülerinnen und Schüler pro Klasse. Jede Klasse wird von zwei Klassenlehrern und zusätzlichen Integrationshelfern begleitet. Im Schulalltag wechseln sich unterschiedliche Unterrichtsinhalte mit lebenspraktischen Aufgaben ab, um den Schülerinnen und Schülern eine ganzheitliche Bildung zu ermöglichen.
Das Schulbüro befindet sich in der Gerther Straße 31 in Bochum und ist montags bis freitags von 8.00 bis 12.00 Uhr erreichbar. Interessierte Eltern und Betreuer können sich unter der Telefonnummer 0234 85605 oder per E-Mail an schule.bochum@christopherus-haus.de informieren. Die Christopherus-Schule versteht sich als Teil einer größeren Lebensgemeinschaft, die ihre Schülerinnen und Schüler in ihrer Vielfalt unterstützt und gleichzeitig aktiv am Gemeinschaftsleben teilhaben lässt. Die Einrichtung engagiert sich darüber hinaus für Projekte, die die Mobilität und Teilhabe ihrer Bewohner und Schüler fördern.
Die Christopherus-Schule Bochum bietet Unterricht von der Eingangsklasse (E-Klasse) bis zur 13. Klasse an.
Die Eingangsklasse hilft Schülern, ihre Schulreife weiterzuentwickeln, bevor sie in die erste Klasse übergehen. Die 13.
Klasse dient als Ausgangsstufe und bereitet Schüler intensiv auf das Arbeitsleben vor. Mit dieser großen Spanne können Schüler mit geistiger Behinderung lange an einer vertrauten Institution bleiben.
Die Christopherus-Schule Bochum arbeitet mit sehr kleinen Klassengruppen von 6 bis 12 Schülern pro Klasse. Jede Klasse wird in der Regel von zwei Klassenlehrern und Integrationshelfern begleitet.
Diese intensive Betreuung ermöglicht eine individuelle Förderung und eine enge Beziehung zwischen Lehrern und Schülern. Die hohe Betreuungsquote trägt wesentlich zur Qualität der pädagogischen Arbeit bei.
Die Schule arbeitet auf Grundlage der Waldorfpädagogik und der anthroposophischen Heilpädagogik. Der Waldorf-Lehrplan bietet vielfältige Möglichkeiten für die Förderung von Schülern mit geistiger Behinderung.
Der Unterricht verbindet verschiedene Inhalte mit lebenspraktischen Aufgaben innerhalb der Klassengemeinschaft. Dieses ganzheitliche Konzept berücksichtigt sowohl akademische als auch praktische Lernziele.
Die Christopherus-Schule Bochum bietet als Ganztagsschule mit kleinen Klassengruppen und intensiver Betreuung ein anspruchsvolles Förderangebot, das speziell auf Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ausgerichtet ist. Die Kombination aus Waldorfpädagogik und anthroposophischer Heilpädagogik ermöglicht eine ganzheitliche Entwicklung der Persönlichkeit Ihres Kindes.
Die Schule als freie Trägerschaft ist offen für alle Menschen unabhängig von Herkunft, Religion oder Einkommen. Für eine endgültige Entscheidung sollten Sie die Schule besuchen und mit dem Team sprechen.
Die Christopherus-Schule hebt sich durch ihren waldorfpädagogischen Ansatz und die anthroposophische Heilpädagogik von klassischen Förderschulen ab und bietet damit ein spezialisiertes Konzept. Die sehr kleine Klassengröße mit maximal 12 Schülern und die Doppelbesetzung mit zwei Klassenlehrern pro Klasse ermöglichen eine intensivere individuelle Förderung als an vielen anderen Schulen.
Als Ganztagsschule mit Unterricht bis zur 13. Klasse und spezieller Vorbereitung auf das Arbeitsleben bietet sie eine vollständige schulische Laufbahn an einem Ort.
Die Ausrichtung als freie Trägerschaft mit anthroposophischem Hintergrund macht sie zu einer besonderen Alternative mit einem anderen pädagogischen Schwerpunkt.
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