| Schulform | Gesamtschule |
| Adresse | Am Veringhof 15, 21107 Hamburg |
| Telefon | +49 40 521 560 41 |
| info@demokratische-schule-fleks.de | |
| Website | demokratische-schule-fleks.de |
| Bundesland | Hamburg |
Die Demokratische Schule FLeKS ist eine Gesamtschule in freier Trägerschaft im Hamburger Stadtteil Harburg (Postleitzahl 21107). Seit September 2024 hat die Schule den Status einer Stadtteilschule und bietet derzeit etwa 64 Schülern und Schülerinnen der Jahrgangsstufen 1 bis 7 einen Lernraum mit einem besonderen pädagogischen Ansatz. Das Konzept der FLeKS basiert auf selbstbestimmtem Lernen, das von den eigenen Interessen der Kinder ausgeht. Die Lernbegleiter und Lernbegleiterinnen unterstützen diesen Prozess, ohne dabei klassischen Unterricht im traditionellen Sinne zu erteilen. Stattdessen lernen die Schüler und Schülerinnen in jahrgangsübergreifenden Gruppen, in rhythmisierten Angeboten und Kursen sowie durch Spiel und eigene Projekte. Jedes Kind erhält einen Mentor beziehungsweise eine Mentorin aus dem pädagogischen Team, mit dem oder der es sich regelmäßig trifft und der es bei seinen Vorhaben begleitet wird.
Das Lernverständnis der FLeKS verzichtet auf klassische Noten und setzt statt dessen auf individuelle Begleitung. Ein zentrales Element sind die Halbjahresgespräche, in denen die Schüler und Schülerinnen ihre eigenen Lernwege reflektieren. Der Fokus liegt dabei auf Stärken, Interessen und bereits Erreichtem. Das pädagogische Team ist vielfältig aufgestellt mit Lernbegleitern und Lernbegleiterinnen, die unterschiedliche Schwerpunkte haben, von Deutsch und Mathematik über Werkstatt und Kochen bis hin zu Sport und Informatik. Besonderes Augenmerk liegt auf Antidiskriminierungsarbeit als Teil des schulischen Alltags. Die Schule versteht sich als Schule für alle und setzt sich mit dem Thema Inklusion auseinander.
Die Schüler und Schülerinnen gestalten die Schulgemeinschaft aktiv mit. Die demokratische Struktur bedeutet, dass nicht nur individuelle Lernprozesse im Mittelpunkt stehen, sondern auch die gemeinsame Verantwortung für die Schulgemeinschaft. Für das laufende Schuljahr 2025/2026 gibt es noch Plätze in der Grundschule, insbesondere für Mädchen und genderqueere Kinder. Auch ab Sommer 2026 sind weitere Plätze in den Jahrgängen 1 bis 4 vorgesehen. Die Schule ist offen für Praktikanten und Praktikantinnen, wobei eine Mindestdauer von zwei Wochen vorgesehen ist. Interessierte Familien und Bewerber können sich über die Schulwebseite oder per E-Mail an bewerbung@demokratische-schule-fleks.de in Verbindung setzen.
Die FLeKS setzt auf selbstbestimmtes Lernen, bei dem Schüler*innen von ihren eigenen Interessen geleitet werden und von Lernbegleiter*innen unterstützt werden. Die Kinder lernen jahrgangsübergreifend in rhythmisierten Angeboten und kleinen Lerngruppen, wobei auch Spielen und eigene Projekte zum Lernprozess gehören.
Jede Schülerin und jeder Schüler hat eine Mentor*in, die regelmäßig bei den persönlichen Vorhaben unterstützt. Die Schulgemeinschaft wird von Kindern und Erwachsenen gemeinsam organisiert und gestaltet.
Die Demokratische Schule FLeKS unterrichtet Schüler*innen der 1. bis 7. Klasse in einer kleinen, familiären Gemeinschaft von derzeit 64 Schüler*innen.
Seit September 2024 ist die FLeKS offiziell als Stadtteilschule anerkannt und bietet damit eine vollständige Schulausbildung vom Grundschulbereich bis in die Sekundarstufe I an. Für das Schuljahr 2025/2026 gibt es noch Plätze für Mädchen und genderqueere Kinder in der Grundschule zu vergeben.
Interessierte Eltern sollten sich direkt an die FLeKS wenden, um sich über die Anmeldungsmöglichkeiten und den Aufnahmeprozess zu informieren. Die Schule hat für das Schuljahr 2025/2026 noch freie Plätze für Mädchen und genderqueere Kinder in der Grundschule.
Es empfiehlt sich, die Website zu besuchen oder direkt Kontakt mit der Schule aufzunehmen, um die genauen Anmeldeverfahren und Termine zu erfahren.
Die FLeKS kann eine ausgezeichnete Wahl sein, wenn Ihr Kind von individualisiertem, interessensgeleiteten Lernen in einer kleinen, unterstützenden Gemeinschaft profitiert. Die Schule bietet ein innovatives Konzept mit persönlicher Mentorbegleitung und jahrgangsübergreifendem Unterricht, das besonders selbstbestimmte Lerner*innen anspricht.
Allerdings ist dieses Modell nicht für alle Schüler*innen ideal, weshalb es wichtig ist, die Schule zu besuchen und zu prüfen, ob die Philosophie zu Ihrem Kind passt. Die offizielle Anerkennung als Stadtteilschule seit September 2024 unterstreicht die Qualität des pädagogischen Konzepts.
Die FLeKS unterscheidet sich grundlegend von klassischen Hamburger Gesamtschulen durch ihr demokratisches, selbstbestimmtes Lernkonzept und die sehr kleine Schulgröße mit nur 64 Schüler*innen statt mehrerer Hundert. Während traditionelle Gesamtschulen auf standardisierte Curricula setzen, folgt die FLeKS einem Interesse- und Projektorientierten Ansatz mit intensiver Mentorbegleitung.
Diese Alternative ermöglicht tiefere individuelle Förderung und eine stärkere Mitgestaltung durch Schüler*innen, erfordert aber auch eine bewusste Auseinandersetzung mit einem anderen Lernverständnis als an größeren staatlichen Schulen.
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