| Schulform | Grundschule |
| Träger | Stadt Duisburg |
| Adresse | Neanderstr. 121, 47139 Duisburg |
| Telefon | 0203463628 |
| Fax | 0203462589 |
| 101138@schule.nrw.de | |
| Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
# Fährmann-Schule Städt. Kath. Grundschule in Duisburg
Die Fährmann-Schule ist eine städtische katholische Grundschule in Duisburg und bietet Schülern der Primarstufe einen strukturierten Rahmen für ihre schulische Grundbildung. Als Grundschule verfolgt sie die typischen Aufgaben dieser Schulform: die Vermittlung grundlegender Fähigkeiten im Bereich Lesen, Schreiben und Rechnen sowie die Förderung der persönlichen Entwicklung der Kinder. Der Schulstandort in der Postleitzahl 47139 liegt im Duisburger Stadtgebiet und ist damit Teil des Schulangebots der Ruhrgebietsstadt. Die Schule wird von der Stadt Duisburg als Schulträger betrieben und folgt in ihrer pädagogischen Ausrichtung dem katholischen Profil, was sich in den Werten und dem Schulklima widerspiegelt.
Als katholische Grundschule berücksichtigt die Fährmann-Schule religiöse und ethische Aspekte in ihrer Schulkultur. Dies bedeutet, dass neben der akademischen Ausbildung auch Werte wie Toleranz, Respekt und Verantwortung im Schulalltag eine Rolle spielen. Grundschulen in Nordrhein-Westfalen folgen dem Lehrplan des Bundeslandes und bereiten Schüler auf den Übergang in die Sekundarstufe vor. In der vierjährigen Grundschulzeit werden die Kinder in den Kernfächern unterrichtet und erhalten gleichzeitig Unterricht in weiteren Bereichen wie Sachunterricht, Musik und Sport.
Die Fährmann-Schule trägt als öffentliche Grundschule zur schulischen Versorgung ihres Stadtteils bei und bietet Eltern aus der Region ein schulisches Angebot im unmittelbaren Umfeld. Die Schulwahl ist eine wichtige Entscheidung für Familien, und eine städtische Grundschule wie diese bildet eine verlässliche erste Station im Bildungsweg von Kindern.
Die Fährmann-Schule ist eine städtische katholische Grundschule, die sich durch ihr christliches Profil und ihre Werteorientierung auszeichnet. Die Schule legt Wert auf die ganzheitliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler und integriert religiöse Bildung in ihren Unterrichtsalltag.
Durch ihre katholische Trägerschaft bietet die Schule einen Lernraum, in dem Toleranz, Respekt und soziales Miteinander besonders gefördert werden.
Die Anmeldung an der Fährmann-Schule erfolgt wie bei allen städtischen Grundschulen in Duisburg in der Regel in den vorgesehenen Anmeldezeiträumen. Eltern sollten sich frühzeitig mit der Schule in Verbindung setzen, um alle notwendigen Informationen zu den genauen Terminen und erforderlichen Unterlagen zu erhalten.
Die Schule informiert Interessierte gerne über den Anmeldeprozess und beantwortet Fragen zum Aufnahmeverfahren.
Als Grundschule bietet die Fährmann-Schule ein vielfältiges Unterrichtsprogramm mit allen relevanten Fächern der Primarstufe an. Zusätzlich zum Regelunterricht können verschiedene Arbeitsgemeinschaften und Förderangebote Teil des Schulalltags sein.
Eltern erhalten bei der Schulleitung detaillierte Informationen über das konkrete AG-Angebot und mögliche Freizeitprogramme im aktuellen Schuljahr.
Die Fährmann-Schule bietet als katholische Grundschule einen werteorientierten Unterricht mit christlichen Grundprinzipien. Sie schafft ein Lernumfeld, das neben akademischen Leistungen auch soziale und emotionale Entwicklung fördert.
Für Familien, die eine Schule mit katholischem Profil und gemeinschaftlichem Zusammenleben schätzen, stellt die Fährmann-Schule eine solide Wahl dar. Die individuelle Beurteilung hängt von den Prioritäten und Bedürfnissen der einzelnen Familie ab.
Die Fährmann-Schule unterscheidet sich durch ihr katholisches Profil von vielen anderen städtischen Grundschulen in Duisburg und spricht besonders Familien an, die Wert auf religiöse Bildung legen. Während viele Duisburger Grundschulen unterschiedliche pädagogische Schwerpunkte haben, bietet die Fährmann-Schule eine bewährte Kombination aus akademischer Förderung und Wertevermittlung.
Für einen umfassenden Vergleich sollten Eltern die verschiedenen Schulen in ihrem Stadtteil besuchen und sich über deren konkrete Lehr- und Lernkonzepte informieren.
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