| Schulform | Freie Schule |
| Adresse | Hardenbergstraße 23, 99734 Nordhausen |
| Telefon | +49 3631 983656 |
| Fax | +49 3631 4659314 |
| monte-schule@jugendsozialwerk.de | |
| Website | www.montessori-grundschule-nordhausen.de |
| Bundesland | Thüringen |
Die Freie Montessori-Grundschule Nordhausen ist eine Grundschule in freier Trägerschaft des Jugendsozialwerks Nordhausen, die sich an der reformpädagogischen Philosophie Maria Montessoris orientiert. Die Schule in Nordhausen, Thüringen, verfolgt einen ganzheitlichen Bildungsansatz, der sich bewusst von Schulformen unterscheidet, die nur einzelne Schwerpunkte setzen. Stattdessen bemüht sich die Montessori-Grundschule, alle wichtigen Kulturbereiche angemessen abzudecken und dabei sowohl die kognitiven und kreativen Fähigkeiten als auch die emotionalen und religiösen Aspekte der Entwicklung gleichermaßen zu fördern. Die Schule ist dabei vollständig an den Bildungs- und Erziehungsauftrag des Thüringer Grundschullehrplans gebunden, sodass die Schülerinnen und Schüler optimal auf den Übergang zu weiterbildenden Schulen vorbereitet werden.
Die Schulorganisation basiert auf vier jahrgangsübergreifenden Lerngruppen, in denen individuelle Entwicklungsprozesse im Fokus stehen. Das Herzstück des pädagogischen Konzepts ist die Freiarbeit, in der Kinder in ihrem eigenen Tempo lernen und unter gezielter Anleitung der Pädagogen ihre Stärken und Potenziale erkennen. Dabei entwickeln sie Eigenverantwortung, lernen sich selbst zu organisieren und helfen sich gegenseitig. Jede Lerngruppe verfügt über eigene Räumlichkeiten mit Lernbereichen, einer Küche, sanitären Anlagen und Aufenthaltsräumen, um eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich Kinder willkommen und sicher fühlen. Der Raum ist dabei bewusst gestaltet, um Neugier zu fördern und Impulse zu setzen.
Das Ganztagskonzept der Schule sieht neben dem Kernunterricht auch die gezielt Stärkung von Kompetenzen vor, die für das gesellschaftliche Zusammenleben notwendig sind. Die Schule organisiert regelmäßig Projekte und Veranstaltungen, die über den reinen Unterrichtsalltag hinausgehen. Eltern, die ihr Kind für das Schuljahr 2027 anmelden möchten, können dies bis zum 30. April 2026 über das Anmeldeformular der Schule tun. Die Schule bietet interessierten Eltern die Möglichkeit, sich in persönlichen Gesprächen zu informieren oder an Hospitationen während der Freiarbeit teilzunehmen, um das pädagogische Konzept unmittelbar kennenzulernen.
Die Anmeldung für die Einschulung 2027 ist bis zum 30. April 2026 möglich und erfolgt über ein online verfügbares Anmeldeformular auf der Website der Schule.
Interessierte Eltern sollten diesen Stichtag beachten, um ihrem Kind einen Platz in einer der vier jahrgangsübergreifenden Lerngruppen zu sichern. Die Schule empfiehlt, sich frühzeitig mit dem Anmeldeverfahren auseinanderzusetzen, um alle erforderlichen Unterlagen rechtzeitig einzureichen.
Bei Fragen zum Anmeldeprozess können Eltern die Schule direkt kontaktieren.
Das Kernkonzept der Schule ist die Freiarbeit, in der Kinder in ihrem eigenen Tempo lernen und dabei von Pädagogen gezielt begleitet werden. Die Montessori-Pädagogik verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz, der kognitives, kreatives, emotionales und religiöses Lernen gleichermaßen berücksichtigt.
Die Kinder entwickeln Selbstverantwortung und lernen, ihre eigenen Stärken und Potenziale zu erkennen. Dadurch werden sie optimal auf weiterführende Schulen vorbereitet und erlangen wichtige Kompetenzen für ein selbstbestimmtes Leben.
Das Ganztagskonzept der Montessori Grundschule Nordhausen sieht vor, gezielt Kompetenzen zu stärken, die Kinder für das Leben in einer guten Gesellschaft benötigen. Neben dem regulären Unterricht bietet die Schule durch ihre Ganztagsstruktur zusätzliche Möglichkeiten zur persönlichen und sozialen Entwicklung der Schüler.
Das pädagogische Team nutzt diese Zeit, um die individuellen Fähigkeiten der Kinder noch intensiver zu fördern. Die
Die Freie Montessori-Grundschule Nordhausen bietet einen ganzheitlichen Bildungsansatz, der kognitiv-kreative Fähigkeiten gleichermaßen mit emotionalen und sozialen Entwicklungsaspekten verbindet, was besonders für Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen vorteilhaft ist. Als integrative Schule berücksichtigt sie individuelle Lernbedürfnisse und fördert Kinder mit und ohne sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf gemeinsam im gleichen Klassenzimmer.
Die Schule orientiert sich dabei vollständig am Thüringer Grundschullehrplan, sodass Ihre Kinder optimal auf weiterführende Schulen vorbereitet werden und keinen Nachteil durch die reformpädagogische Ausrichtung erleiden. Dies macht sie zu einer empfehlenswerten Alternative zu staatlichen Grundschulen, wenn Sie ein Kind haben, das von individualisierten Lernmethoden profitiert.
Die Freie Montessori-Grundschule unterscheidet sich von anderen freien Schulen in Nordhausen durch ihre konsequente Umsetzung der Montessori-Pädagogik mit integrativer Ausrichtung, wodurch sie besonders Schüler mit unterschiedlichen Förderbedarfen gezielt unterstützt. Während viele Freie Schulen sich auf einzelne Schwerpunkte wie Sport oder Sprachen konzentrieren, verfolgt diese Schule einen umfassenden ganzheitlichen Ansatz, der alle Kulturbereiche angemessen abdeckt.
Als Schule des Jugendsozialwerks Nordhausen verfügt sie zudem über spezialisierte Ressourcen für Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf, die an anderen freien Schulen möglicherweise nicht in diesem Umfang vorhanden sind. Dies macht sie zu einer einzigartigen Option für Eltern, die eine inklusive Freie Schule mit reformpädagogischem Hintergrund suchen.
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