| Schulform | Freie Schule |
| Träger | Rahmengeber und Perlentaucher |
| Adresse | Schulstraße 1, 31863 Coppenbrügge |
| Telefon | 05156 7858830 |
| Fax | 05154 9529-14 |
| info@freie-schule-weserbergland.de | |
| Website | www.freie-schule-weserbergland.de |
| Bundesland | Niedersachsen |
Die Freie Schule Weserbergland ist eine Grund- und Oberschule in freier Trägerschaft, die sich in Coppenbrügge im Weserbergland in Niedersachsen befindet. Als Ersatzschule bietet sie Kindern und Jugendlichen einen Lern- und Lebensort, der sich bewusst von klassischen Schulstrukturen unterscheidet. Das pädagogische Konzept der Schule basiert auf der Vorstellung, dass Kinder in einer vorbereiteten Umgebung ihre eigenen Interessen entdecken und verfolgen sollen. Im Mittelpunkt steht dabei der selbstbestimmte Lern- und Lebensprozess jedes einzelnen Kindes, wobei die Erwachsenen eine empathische Begleitung anbieten, die von Wohlwollen und Wertschätzung getragen wird. Dieses Verständnis von Bildung setzt voraus, dass die harmonische Entfaltung von Kindern ein natürlicher Prozess ist, der nicht beschleunigt, sondern unterstützt werden sollte.
Die Schule zeichnet sich durch einen besonderen Schwerpunkt im Bereich "Natur-Wissenschaft-Umwelt-Technik" aus, was die Achtsamkeit gegenüber Mensch, Natur und Welt fördern soll. Die Atmosphäre wird von Vertrauen, Zuversicht und Toleranz geprägt, sodass Kinder und Jugendliche sich als Teil einer Gemeinschaft erleben können. Sie lernen, sich gegenseitig wahrzunehmen und zu akzeptieren, was ihnen helfen soll, den Wert von Zugehörigkeit zu verstehen. Das Konzept zielt darauf ab, dass die Kinder jeden Tag lebendig, kreativ und neugierig bleiben und gleichzeitig ihre Ziele finden und erreichen können.
Eltern, die sich für die Freie Schule Weserbergland entscheiden, vertrauen darauf, dass ihre Kinder in ihrem eigenen Tempo lernen und dass sie durch respektvolle und achtsame Erwachsene begleitet werden. Die Schule lädt Eltern regelmäßig zu Informationsabenden ein, auf denen das pädagogische Konzept, die verwendeten Materialien und die funktionsbezogenen Räume vorgestellt werden. Interessierte Eltern können sich nach schriftlicher Anmeldung zu diesen Veranstaltungen anmelden. Darüber hinaus plant die Schule im Mai 2026 ein Wildnis-Camp für Schüler anderer Freier Schulen. Es ist wichtig zu wissen, dass die Schule derzeit keine Kapazitäten für Quereinsteiger hat. Die Schule präsentiert sich als noch im Aufbau befindlich und lädt Eltern ein, diesen Prozess wohlwollend zu unterstützen.
Die Anmeldung zur Freien Schule Weserbergland erfolgt über einen Online-Button auf der Website nach schriftlicher Anmeldung. Interessierte Eltern sind eingeladen, zunächst einen Informationsabend zu besuchen, um das pädagogische Konzept, die verwendeten Materialien und die Schulräume kennenzulernen.
Der nächste Informationsabend für Einschulungskinder 2027 und später wird im kommenden Jahr bekannt gegeben. Eine vorherige schriftliche Anmeldung zum Infoabend ist erforderlich, und die Schule beantwortet gerne alle Fragen von interessierten Eltern.
Die Freie Schule Weserbergland bietet einen gemeinsamen Lern- und Lebensort, in dem Kinder und Jugendliche in einer vorbereiteten Umgebung ihre eigenen Interessen erkennen und verfolgen können. Das Konzept stellt den selbstbestimmten Lern- und Lebensprozess jedes Kindes ins Mittelpunkt des Unterrichts.
Die Schule orientiert sich dabei am Leitsatz von Galilei, dass man Menschen nichts lehren kann, sondern ihnen nur helfen kann, es in sich selbst zu entdecken. Durch diese Herangehensweise sollen Kinder und Jugendliche die Möglichkeit erhalten, sich regelmäßig an sich selbst zu messen und ihre Entwicklung selbstbestimmt zu gestalten.
Die Freie Schule Weserbergland bietet verschiedene spannende Aktivitäten an, darunter ein Wildnis-Camp im Mai 2026 speziell für Tertianer anderer Freier Schulen. Die Schule verfügt über funktionsbezogene Räume, die auf der Website und bei den Informationsabenden vorgestellt werden und das Lernkonzept unterstützen.
Regelmäßige Informationsabende ermöglichen es interessierten Familien, die schulischen Besonderheiten und das pädagogische Angebot persönlich kennenzulernen. Die Schule fungiert nicht nur als Lernort, sondern auch als Lebensraum für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
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