| Schulform | Förderschule |
| Träger | Landkreis Friesland |
| Adresse | Schulstrasse 5, 26441 Jever |
| Telefon | 04461 748840 |
| Fax | 04461 7488418 |
| verwaltung@friedrich-schlosser-schule.de | |
| Website | www.friedrich-schlosser-schule.de |
| Bundesland | Niedersachsen |
Die Friedrich-Schlosser-Schule in Jever ist ein sonderpädagogisches Förderzentrum mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung und Lernen. Als Einrichtung des Landkreises Friesland betreut die Schule Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf aus einem großen Einzugsgebiet. Dazu gehören der gesamte Landkreis Friesland sowie die Stadt Wilhelmshaven. Im Bereich Lernen ist die Friedrich-Schlosser-Schule für den nördlichen Teil des Landkreises zuständig. Darüber hinaus unterstützt sie alle Schülerinnen und Schüler im Norden des Landkreises Friesland, die einen sonderpädagogischen Förderbedarf haben und im Rahmen der Inklusion an allgemeinbildenden Schulen beschult werden. Dies zeigt das breite Aufgabenspektrum, das die Schule wahrnimmt.
Die Schule verfügt über umfangreiche räumliche und sachliche Ausstattungen, die Lernprozesse unterstützen. Zum Schulgelände gehören unter anderem eine Sporthalle, eine Großküche, Werkräume, ein Textilraum, ein Musikraum und ein spezieller Snoezele Raum für sensorische Erfahrungen. Zusätzlich gibt es einen Schulwald, einen Schulgarten und eine Schulimkerei mit dem Namen "Schlossergold". Die Schule bietet Therapieangebote an, die das Lernen ergänzen: Ergotherapie, Physiotherapie und Reittherapie stehen zur Verfügung. Diese vielfältige Infrastruktur ermöglicht ein differenziertes pädagogisches Angebot.
Das Schullebeen wird durch verschiedene Aktivitäten und Projekte geprägt. Schülerinnen und Schüler engagieren sich in Schulchören, einer Schülerband namens "Tinnitus" und bei Kulturetagen. Es gibt ein regelmäßiges Sportivationstag-Angebot sowie Ski-Fahrten. Nachhaltigkeit wird durch konkrete Maßnahmen wie das Schulobst-Programm, den Schulwald und die Schulimkerei gelebt. Schulische Schülerfirmen wie ein Schulkiosk und ein Wäscheservice ermöglichen praktisches Lernen und Vorbereitung auf berufliche Anforderungen. Die Schule arbeitet mit Unterstützter Kommunikation, um allen Schülerinnen und Schülern angepasste Kommunikationsmöglichkeiten zu bieten. Das Leitbild "Miteinander, Voneinander, Füreinander" gibt Orientierung für das Zusammenleben an der Schule.
Die Friedrich-Schlosser-Schule ist eine Förderschule mit den Schwerpunkten Geistige Entwicklung (GE) und Lernbehinderung (LE). Sie bietet spezialisierte Unterstützung für Schüler mit entsprechenden Förderbedarfen an.
Die Schule verfügt über umfangreiche Ressourcen wie Therapieräume, spezialisierte Werkstätten und ein multiprofessionelles Team aus Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften.
Die Schule bietet ein breites Spektrum an therapeutischen Maßnahmen zur individuellen Förderung der Schüler an. Dazu gehören Ergo-Therapie, Physio-Therapie und Reittherapie sowie ein spezieller Snoezele-Raum für sensorische Entspannung.
Diese Therapieangebote sind integraler Bestandteil des Schulkonzepts und unterstützen die ganzheitliche Entwicklung der Schüler.
Die Schule bietet ein vielfältiges Angebot an schulischen Aktivitäten und Projekten wie einen Schulchor, eine Schülerband namens "Tinnitus", Leselernhelfer-Programme und regelmäßige Kulturetage-Veranstaltungen. Darüber hinaus gibt es praktische Projekte wie eine Schulimkerei "Schlossergold", einen Schulkiosk, Schülerfirmen und sogar eine Ski-Fahrt für die Schüler.
Auch Nachhaltigkeit wird großgeschrieben mit einem Schulwald, Schulobst und einem Schulgarten.
Die Friedrich-Schlosser-Schule gilt als eine etablierte und gut ausgestattete Förderschule mit einem umfangreichen Angebot an therapeutischen, pädagogischen und sozialen Maßnahmen. Die Kombination aus qualifiziertem Personal, modernen Einrichtungen wie Therapieräumen und Werkstätten sowie einem vielfältigen Aktivitätsprogramm deutet auf ein ganzheitliches Förderkonzept hin.
Die Integration von praktischen Schülerfirmen und Projekten bereitet die Schüler auf berufliche Perspektiven vor. Eltern schätzen an dieser Schule besonders die inklusive Gemeinschaftsatmosphäre und die individualisierte Förderung.
Die Friedrich-Schlosser-Schule unterscheidet sich durch ihr breites therapeutisches Angebot und die Kombination verschiedener Therapieformen positiv von vielen anderen Förderschulen ab. Das umfangreiche Schulleben mit eigenständigen Schülerfirmen, einer Imkerei und vielfältigen kreativen Projekten bietet Schülern mehr praktische Lebens- und Berufsorientierung als an vielen Vergleichsschulen üblich.
Die gut dokumentierten Strukturen wie ein Mobiler Dienst, spezialisierte Räumlichkeiten und die explizite Auseinandersetzung mit Themen wie Kinderschutz positionieren sie als moderne und reflektierte Förderschule.
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