| Schulform | Grundschule |
| Träger | Stadt Mönchengladbach |
| Adresse | Zingsheimer Str. 35, 41236 Mönchengladbach |
| Telefon | 0216642749 |
| Fax | 02166940738 |
| 105132@schule.nrw.de | |
| Website | www.ggs-heyden.de |
| Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
Die Gemeinschaftsgrundschule Heyden ist eine dreizügige Offene Ganztagsschule im Stadtteil Heyden, etwa einen Kilometer südlich der Mönchengladbacher Stadtmitte gelegen. Die Schule wird von der Stadt Mönchengladbach getragen und unterrichtet rund 300 Schüler aus verschiedenen Nationen. Seit ihrem Umzug im Jahr 2003 zur Zingsheimer Straße lernen die Kinder in großen, hellen Räumen, die durch umfangreiches Lern- und Anschauungsmaterial eine anregungsreiche Lernumgebung bieten. Das Schulgebäude schafft damit gute Voraussetzungen für den täglichen Unterrichtsbetrieb.
Das pädagogische Konzept der GGS Heyden basiert auf Schülerorientierung, Individualität und Offenheit. Das Lehrerkollegium arbeitet dabei nicht nur aus Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern, sondern wird durch Sonderpädagogen, Sozialpädagogen, Schulassistenten und Bundesfreiwilligendienstleistende ergänzt. Der Fokus liegt besonders auf der Vermittlung sozialer Kompetenzen. Dies wird durch verschiedene Maßnahmen wie kooperatives Lernen, ein Pausenhelfer-Programm, das Projekt "Gewaltfrei Lernen", Klassenräte und regelmäßig organisierte Klassenfeste umgesetzt. Das gemeinsame Lernen mit Schülern, die einen besonderen Unterstützungsbedarf haben, wird bereits seit 20 Jahren an der Schule praktiziert und ist ein etablierter Teil des Schulalltags.
Als Offene Ganztagsschule bietet die GGS Heyden eine ganztägige Betreuung an, die dem Bedarf von Familien mit berufstätigen Eltern entgegenkommt. Darüber hinaus ermöglicht die Ganztagsausstattung zusätzliche Fördermaßnahmen für die Schüler. Die Schule ist vom Startchancen-Programm betroffen und wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie das Landesministerium Nordrhein-Westfalen gefördert.
Die Schule legt Wert auf eine aktive Zusammenarbeit zwischen Eltern, Kindern und Lehrern. Das Engagement von Eltern im Schulalltag, bei Projekten und bei Veranstaltungen wird geschätzt und trägt wesentlich zur Schulgemeinschaft bei. Die GGS Heyden versteht sich als Ort, an dem Kinder sich geborgen und gefördert fühlen sollen und in dem sie Wertschätzung sowie Hilfsbereitschaft erleben können.
Die GGS Heyden ist eine dreizügige Offene Ganztagsschule mit modernen, hellen Räumen seit ihrem Umzug 2003. Die Schule zeichnet sich durch ihre multikulturelle Schülerschaft aus etwa 300 Kindern verschiedenster Nationen aus und fördert gezielt Gemeinschaftssinn sowie Rücksichtnahme.
Das Team besteht aus Klassenlehrer, Fachlehrer, Sonderpädagogen, Sozialpädagogen und Schulassistenten, die individuelle Förderung ermöglichen.
Ja, die GGS Heyden ist eine Offene Ganztagsschule, was bedeutet, dass Betreuung und Förderung über den regulären Unterricht hinaus angeboten werden. Die Schule bietet damit Eltern Flexibilität bei der Betreuung ihrer Kinder. Alle Klassenstufen der Grundschule können von diesem Angebot profitieren.
Die GGS Heyden befindet sich im Stadtteil Heyden an der Zingsheimer Straße in Mönchengladbach, etwa einen Kilometer südlich der Stadtmitte in Richtung Rheydt. Die Postleitzahl ist 41236 und ermöglicht eine gute Orientierung für Eltern bei der Schulwahl.
Die zentrale Lage des Stadtteils Heyden bietet gute Verkehrsanbindungen für Schüler.
Die GGS Heyden bietet eine förderliche Lernumgebung mit modernen Räumlichkeiten, großzügiger Ausstattung und individueller Unterstützung durch ein vielfältiges Fachpersonal. Das Konzept der offenen Ganztagsbetreuung und die Betonung von Gemeinschaft und Miteinander sprechen für eine ganzheitliche Schulentwicklung.
Die Teilnahme am Startchancen-Programm des Bundes zeigt zusätzlich das Engagement für individuelle Förderung und Chancengerechtigkeit.
Die GGS Heyden unterscheidet sich durch ihre Ganztagsstruktur und das bewusst gelebte Gemeinschaftskonzept positiv von klassischen Halbtagsgrundschulen. Die intensive Betreuung durch Sonderpädagogen, Sozialpädagogen und Schulassistenten ermöglicht eine individuellere Förderung als an durchschnittlichen Schulen.
Die Förderung durch das bundesweite Startchancen-Programm unterstreicht die Fokussierung auf Chancengerechtigkeit und individuelle Entwicklung der Schüler.
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