Grundschule am Trochel

Horstweg 25, 27386 Bothel · Öffentlich Grundschule

Steckbrief

SchulformGrundschule
TrägerSamtgemeinde Bothel
AdresseHorstweg 25, 27386 Bothel
Telefon04266 9831550
Fax04266 98315555
E-Mailgrundschule@bothel.de
Websitegrundschule-bothel.de
BundeslandNiedersachsen
Zuletzt aktualisiert: 25.03.2026

Grundschule am Trochel - Schulinfo

Die Grundschule am Trochel ist eine Grundschule der Samtgemeinde Bothel im Landkreis Rotenburg Wümme in Niedersachsen. Sie versorgt als eine von drei Grundschulen der Samtgemeinde ein größeres Einzugsgebiet und verfügt dazu über zwei Standorte. Der Hauptstandort befindet sich in Bothel, wo auch die Schulverwaltung und Schulleitung ansässig sind. An diesem Standort arbeitet die Schule zweizügig, was bedeutet, dass in den meisten Jahrgangsstufen zwei parallele Klassen bestehen. Schüler und Schülerinnen aus den Ortschaften Bothel, Hemsbünde und Bretel besuchen diesen Hauptstandort. Zusätzlich betreibt die Schule eine Außenstelle im etwa vier Kilometer entfernten Brockel, wo Kinder aus den umliegenden Orten wie Brockel, Hastedt, Hassel, Wensebrock, Worth und Bellen unterrichtet werden.

Die Außenstelle in Brockel ist mit jeweils einer Klasse pro Jahrgang ausgestattet, sodass dort die Jahrgangsstufen 1 bis 4 vertreten sind. Diese dezentrale Struktur ermöglicht es, Schülern und Schülerinnen aus der unmittelbaren Umgebung kurze Schulwege zu bieten und gleichzeitig die Ressourcen der Samtgemeinde effizient zu nutzen. Die räumliche Aufteilung auf zwei Standorte ist typisch für Grundschulen in ländlichen Regionen, wo größere Entfernungen zwischen den Ortschaften berücksichtigt werden müssen.

Eltern und Interessierte können die Schule über die Telefonnummer 04266-9831550 oder per E-Mail unter grundschule@bothel.de kontaktieren. Die Schule bietet damit etablierte Kommunikationswege für Anfragen und den regelmäßigen Austausch mit den Erziehungsberechtigten. Weitere Informationen zur Grundschule am Trochel, zu Unterrichtszeiten, Anmeldeverfahren oder dem pädagogischen Konzept können direkt über diese Kontaktmöglichkeiten erfragt werden.

Häufige Fragen: Grundschule am Trochel

Welche Orte gehören zum Einzugsgebiet der Grundschule am Trochel in Bothel?

Die Grundschule am Trochel hat zwei Standorte mit unterschiedlichen Einzugsgebieten. Schüler aus Bothel, Hemsbünde und Bretel besuchen den Hauptstandort in Bothel, während Kinder aus Brockel, Hastedt, Hassel, Wensebrock, Worth und Bellen zur Außenstelle nach Brockel gehen.

Die Außenstelle liegt etwa 4 Kilometer vom Hauptstandort entfernt und verfügt über jeweils eine Klasse pro Jahrgangsstufe.

Wie viele Klassen hat die Grundschule am Trochel in Bothel?

Der Hauptstandort in Bothel ist zweizügig ausgelegt, verfügt also über zwei parallele Klassen pro Jahrgang. Die Außenstelle in Brockel hat jeweils eine Klasse pro Jahrgangsstufe von der 1. bis zur 4.

Klasse. Insgesamt bietet die Grundschule am Trochel damit ein differenziertes Raumangebot an den beiden Standorten an.

Wie kann ich die Grundschule am Trochel kontaktieren?

Sie erreichen die Grundschule am Trochel telefonisch unter der Nummer 0 42 66 – 983 1550. Alternativ können Sie eine E-Mail an grundschule@bothel.de schreiben. Die Verwaltung und Schulleitung haben ihren Sitz am Hauptstandort in Bothel und können dort persönlich kontaktiert werden.

Ist die Grundschule am Trochel in Bothel eine gute Grundschule?

Die Grundschule am Trochel ist eine etablierte Grundschule der Samtgemeinde Bothel mit zwei gut strukturierten Standorten, die eine verlässliche Schulorganisation bietet. Das zweizügige System am Hauptstandort und die einzelnen Klassen in der Außenstelle ermöglichen eine altersgerechte Betreuung und individuelle Förderung der Schüler.

Die Schule ist professionell organisiert mit einer klaren Verwaltungsstruktur und gut erreichbar für Eltern und Schüler aus der Region.

Wie schneidet die Grundschule am Trochel im Vergleich zu anderen Grundschulen in Bothel ab?

Die Grundschule am Trochel ist eine von drei Grundschulen der Samtgemeinde Bothel im Landkreis Rotenburg Wümme und nimmt damit eine wichtige Position im lokalen Schulangebot ein. Mit ihrem Zwei-Standorte-Modell bietet sie eine breite Abdeckung des Einzugsgebiets und kann dadurch mehr Schüler aufnehmen als eine Einstandort-Schule.

Die zweizügige Ausrichtung des Hauptstandorts signalisiert eine starke Nachfrage und etablierte Position in der Region.

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