Grundschule Höner Mark, kath. GS Dinklage

Höner-Mark-Weg 28, 49413 Dinklage · Öffentlich Grundschule

Steckbrief

SchulformGrundschule
TrägerStadt Dinklage
AdresseHöner-Mark-Weg 28, 49413 Dinklage
Telefon04443 89990
Fax04443 899930
E-Mailsekretariat@gshoenermark.de
Websitewww.gshoenermark.de
BundeslandNiedersachsen
Zuletzt aktualisiert: 23.03.2026

Grundschule Höner Mark, kath. GS - Schulinfo

Die Grundschule Höner Mark ist eine katholische Grundschule in Dinklage, Niedersachsen, die von der Stadt Dinklage getragen wird. Sie verfolgt einen pädagogischen Ansatz, der sich an den individuellen Entwicklungsständen der Schülerinnen und Schüler orientiert. Ein besonderes Merkmal der Schule ist die jahrgangsübergreifende Eingangsstufe (JES), in der Kinder der ersten und zweiten Klasse gemeinsam unterrichtet werden. Derzeit werden etwa 120 Schülerinnen und Schüler in sechs jahrgangsübergreifenden Klassen beschult, die nach Tieren benannt sind: Affe, Dino, Drache, Eisbär, Löwe und Tiger. Jede Klasse umfasst zwischen 18 und 20 Kindern und setzt sich zu etwa gleichen Teilen aus Schulanfängern und erfahrenen Kindern des zweiten Schuljahrgangs zusammen.

Das Konzept der JES ermöglicht es, dass Kinder je nach ihrer persönlichen Lernentwicklung die Eingangsstufe in unterschiedlich langer Zeit durchlaufen können. Während der Regelfall zwei Jahre dauert, können einzelne Schülerinnen und Schüler die Stufe auch in einem Jahr absolvieren oder benötigen dafür drei Jahre. Der differenzierte Unterricht berücksichtigt unterschiedliche Lernvoraussetzungen: Kinder mit langsamerer Lernentwicklung erhalten mehr Gelegenheiten zum wiederholenden und übenden Lernen, während leistungsstarke Schüler auch anspruchsvollere Inhalte bearbeiten können. Ab dem dritten Schuljahr werden die Kinder in altersgleichen Klassen unterrichtet.

Der Unterricht wird durch vielfältige Methoden geprägt, darunter Wochenplanarbeit, Werkstätten, Gruppenarbeit und Lehrgänge. Dieser Methodenmix trägt dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler nicht nur fachliche Inhalte lernen, sondern auch Schlüsselqualifikationen wie Eigenständigkeit, Teamfähigkeit und soziale Kompetenzen entwickeln. Das voneinander und miteinander Lernen in der jahrgangsübergreifenden Struktur bietet dabei zusätzliche Chancen für persönliches Wachstum. Für weitere Informationen können Eltern das Sekretariat unter der Telefonnummer 04443/89990 kontaktieren.

Häufige Fragen: Grundschule Höner Mark, kath. GS

Was ist die jahrgangsübergreifende Eingangsstufe (JES) an der Grundschule Höner Mark in Dinklage?

Die JES ist ein innovatives Unterrichtskonzept, in dem Schüler der 1. und 2. Klasse gemeinsam in sechs Klassen mit Tiernamen unterrichtet werden.

Die Klassen haben eine Größe von 18-20 Kindern und bestehen etwa zu gleichen Teilen aus Schulanfängern und erfahrenen Zweitklässlern. Kinder können die JES je nach Lernentwicklung in ein, zwei oder drei Jahren durchlaufen und werden vollständig ihrem Entwicklungsstand entsprechend differenziert unterrichtet.

Dieses Modell ermöglicht individualisiertes Lernen und fördert gleichzeitig das gegenseitige Lernen zwischen älteren und jüngeren Schülern.

Welche Unterrichtsmethoden werden an der Grundschule Höner Mark eingesetzt?

Die Schule nutzt vielfältige Unterrichtsmethoden, um die individuellen Fähigkeiten jedes Kindes optimal zu fördern. Dazu gehören Wochenplanarbeit, Werkstattunterricht, Gruppenarbeit und strukturierte Lehrgänge.

Langsam lernende Schüler erhalten zusätzliche Gelegenheiten zum wiederholenden und übenden Lernen, während leistungsstarke Kinder anspruchsvolle Lerninhalte bearbeiten können. Diese abwechslungsreiche Herangehensweise fördert nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch Schlüsselqualifikationen wie Eigenständigkeit.

Wie ist die Klassenstruktur in den Jahrgängen 3 und 4 an der Schule organisiert?

Ab dem 3. Schuljahr werden die Kinder an der Grundschule Höner Mark in altersgleichen Klassen unterrichtet.

Dies bedeutet, dass die Schüler nach dem jahrgangsübergreifenden Modell der JES wieder in traditionellen Jahrgangklassen zusammengefasst werden. Dieser Wechsel ermöglicht es den Kindern, nach zwei bis drei Jahren individualisiertes Lernen in der JES, in einer neuen Struktur Erfahrungen zu sammeln.

Die altersgerechte Klassifizierung unterstützt die Schüler in ihrer weiteren schulischen Entwicklung.

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