| Schulform | Grundschule |
| Adresse | Unterer Graben 3, 72639 Neuffen |
| Telefon | +4970252169 |
| Fax | +497025908052 |
| poststelle@04122841.schule.bwl.de | |
| Website | www.gsneuffen.de |
| Schulleitung | Hecke, Stephanie |
| Bundesland | Baden-Württemberg |
Die Grundschule Neuffen ist eine zwei- bis dreizügige Grundschule in Baden-Württemberg und befindet sich in der Stadt Neuffen in der Postleitzahlregion 72639. Die Schule wird vom Staatlichen Schulamt Nürtingen getragen und unterrichtet derzeit etwa 189 Schülerinnen und Schüler. Das Schulgebäude selbst ist ein denkmalgeschütztes Bauwerk aus dem Jahr 1913 und liegt zentral im Stadtzentrum Neffens, was der Schule einen besonderen Charakter verleiht und sie leicht erreichbar macht.
Das Kollegium besteht aus 15 Lehrkräften, die von zwei Schulsozialarbeiterinnen unterstützt werden. Diese Fachkräfte stehen sowohl den Schülerinnen und Schülern als auch den Eltern beratend zur Seite. Darüber hinaus wird das Team durch zwei Kräfte aus dem Programm "Lernen mit Rückenwind", eine Freiwilligendienstleistende und zwei Schulbegleiterinnen ergänzt. Dies zeigt ein ganzheitliches Verständnis von Schulbegleitung, das über klassischen Unterricht hinausgeht. Die Ausbildung von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern ist ein fester Bestandteil der Schulkultur und trägt zu einem lebendigen Schulalltag bei.
Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit an der Grundschule Neuffen sind die Bewegungserziehung, die Sprachförderung und das kooperative Lernen. Diese drei Säulen prägen den alltäglichen Unterricht und das Schulleben. Die Schule legt großen Wert auf eine inklusive Schulkultur, in der das gemeinsame Miteinander aller Beteiligten im Vordergrund steht. Regelmäßig werden schulische Veranstaltungen und Wettkämpfe durchgeführt, wie zum Beispiel Tischtennis-Mini-Meisterschaften, die Kindern ab der zweiten Klasse die Möglichkeit geben, ihre sportlichen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und sich mit anderen Schülern zu messen.
Die Grundschule Neuffen wird derzeit von 189 Schülerinnen und Schülern besucht und ist als zwei- bis dreizügige Grundschule organisiert. Das bedeutet, dass pro Jahrgangsstufe zwei bis drei Klassen existieren.
Mit 15 Lehrkräften im Team ist eine angemessene Betreuung der Schüler gewährleistet. Die durchschnittliche Klassengröße ermöglicht eine individuelle Förderung der Kinder.
Die Grundschule Neuffen setzt drei besondere Schwerpunkte in ihrer pädagogischen Arbeit: Bewegungserziehung, Sprachförderung und Kooperatives Lernen. Diese Schwerpunkte prägen den Schulalltag und fördern eine ganzheitliche Entwicklung der Schüler.
Dadurch wird nicht nur fachliches Wissen vermittelt, sondern auch soziale Kompetenzen und motorische Fähigkeiten gezielt unterstützt.
Die Grundschule Neuffen hat zwei Schulsozialarbeiterinnen im Team, die Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern zur Verfügung stehen. Das Team wird zusätzlich durch zwei "Lernen mit Rückenwind-Kräfte", eine FSJ-Kraft und zwei Schulbegleiterinnen unterstützt.
Diese umfangreiche personelle Ausstattung ermöglicht eine individuelle Betreuung und Förderung aller Kinder.
Die Grundschule Neuffen präsentiert sich als gut ausgestattete und engagierte Grundschule mit klaren pädagogischen Schwerpunkten und solider personeller Unterstützung. Die drei Schwerpunkte Bewegungserziehung, Sprachförderung und Kooperatives Lernen zeigen ein durchdachtes Schulkonzept, das ganzheitliches Lernen fördert.
Mit zusätzlichen Fachkräften wie Schulsozialarbeiter und Schulbegleitern unterstützt die Schule auch Kinder mit besonderem Förderbedarf. Das denkmalgeschützte Schulhaus aus dem Jahr 1913 bietet zudem ein historisches Lernumfeld im Stadtzentrum Neuffens.
Die Grundschule Neuffen ist als einzige staatliche Grundschule vor Ort die Hauptanlaufstelle für Grundschüler in Neuffen und verfügt über ein modernes pädagogisches Konzept mit etablierten Schwerpunkten. Die gute personelle Ausstattung mit Schulsozialarbeit, Schulbegleitern und speziellen Förderteams hebt sie positiv hervor.
Vergleiche mit anderen Schulen in der Region sollten anhand von aktuellen Schulbewertungen und individuellen Anforderungen des einzelnen Kindes erfolgen. Die zentrale Lage im Stadtzentrum und die lange Schulgeschichte sprechen für eine etablierte und verlässliche Institution vor Ort.
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