Gudrun-Pausewang-Schule, FöS GE

Königsberger Straße 49, 31061 Alfeld · Öffentlich Förderschule

Steckbrief

SchulformFörderschule
TrägerLandkreis Hildesheim
AdresseKönigsberger Straße 49, 31061 Alfeld
Telefon05181 85059-111
Fax05181 26399
E-Mailgudrun-pausewang-schule@gps-Ih.de
Websitelebenshilfe-alfeld.de/foerderschule
BundeslandNiedersachsen
Zuletzt aktualisiert: 15.03.2026

Gudrun-Pausewang-Schule, FöS GE - Schulinfo

Die Gudrun-Pausewang-Schule in Alfeld ist eine öffentliche Förderschule des Landkreises Hildesheim für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Sie nimmt Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 18 Jahren auf, bei denen durch ein Beratungsgutachten ein sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf in diesem Bereich festgestellt wurde. Als Halbtagsschule bietet die Einrichtung vor und nach dem Unterricht eine verlässliche Betreuung durch pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der angegliederten Heilpädagogischen Tagesstätte der Lebenshilfe Alfeld I Leine e.V. an. Ein besonderes Merkmal der Schule ist die intensive Zusammenarbeit zwischen den Unterrichtsteams und den Fachkräften der Tagesstätte, die unterrichtsbegleitend gemeinsam an der Förderung der Schülerinnen und Schüler arbeiten.

Das pädagogische Konzept der Schule setzt auf die Verbindung von schulischer Bildung mit der größtmöglichen Teilhabe am allgemeinen Leben und Lernen. Die Schülerinnen und Schüler werden in drei Stufen unterrichtet: der Primarstufe (Schuljahrgänge 1-4), dem Sekundarbereich I (Schuljahrgänge 5-9) und dem Sekundarbereich II (Schuljahrgänge 10-12). Der Unterricht orientiert sich an den Kerncurricula für den Schwerpunkt Geistige Entwicklung und wird durch individuell angepasste schuleigene Arbeits- und Förderpläne ergänzt. Bei Bedarf erhalten die Schülerinnen und Schüler auch pflegerische Maßnahmen im schulischen Kontext.

An der Gudrun-Pausewang-Schule arbeitet ein interdisziplinäres Team aus qualifizierten Förderschullehrkräften mit verschiedenen sonderpädagogischen Fachrichtungen, pädagogischen Mitarbeitern, Erzieherinnen und Erziehern sowie Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspflegern zusammen. Die Schule nutzt zwei barrierefreie und modern ausgestattete Schulstandorte: das Hauptgebäude in der Königsberger Straße 49 und eine Außenstelle im sogenannten Schwedenhaus in der Nähe des Stadtzentrums mit zwei Abschlussstufenklassen. Die Schülerinnen und Schüler werden morgens zur Schule und nachmittags nach Hause befördert. Nach Abschluss von zwölf Schuljahren haben die Schülerinnen und Schüler ihre Schulpflicht erfüllt.

Häufige Fragen: Gudrun-Pausewang-Schule, FöS GE

Welche Voraussetzungen muss mein Kind erfüllen, um die Gudrun-Pausewang-Schule in Alfeld besuchen zu können?

Um an der Gudrun-Pausewang-Schule aufgenommen zu werden, muss für Ihr Kind ein Beratungsgutachten vorliegen, das einen sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Schwerpunkt Geistige Entwicklung festgestellt hat. Die Schule nimmt Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 18 Jahren auf, die diesen Förderschwerpunkt haben.

Das erforderliche Gutachten wird im Anmeldeverfahren überprüft und bildet die Grundlage für die Aufnahme. Weitere detaillierte Informationen zum Einschulungsverfahren finden Sie in den Flyern und Informationsmaterialien der Schule.

Wie ist der Tagesablauf strukturiert und gibt es eine Betreuung über den Unterricht hinaus?

Die Gudrun-Pausewang-Schule ist eine Halbtagsschule, wobei vor und nach dem Unterricht eine Betreuung durch pädagogische Mitarbeiter der Heilpädagogischen Tagesstätte der Lebenshilfe Alfeld I Leine e.V. gewährleistet ist. Die enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Tagesstätte ermöglicht eine nahtlose Betreuung und kontinuierliche Förderung Ihres Kindes.

Die pädagogischen Mitarbeiter arbeiten eng mit dem Schulteam zusammen, um eine ganzheitliche Betreuung und Entwicklung zu sichern.

Was ist das besondere pädagogische Konzept der Gudrun-Pausewang-Schule?

Das Kernkonzept der Schule verbindet schulische Bildung eng mit der Teilhabe am allgemeinen Leben und Lernen, besonders für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen. Die Schule legt großen Wert darauf, ihre Schüler nicht nur unterrichtlich zu fördern, sondern ihnen auch gesellschaftliche Partizipation zu ermöglichen.

Als Förderschule mit dem

Ist die Gudrun-Pausewang-Schule in Alfeld eine gute Foerderschule fuer mein Kind mit dem Foerderschwerpunkt Geistige Entwicklung?

Die Gudrun-Pausewang-Schule in Alfeld bietet als spezialisierte Foerderschule fuer Schuelerinnen und Schueler mit dem Foerderschwerpunkt Geistige Entwicklung ein durchdachtes Konzept mit intensiver individueller Foerderung. Die enge Verzahnung zwischen Unterrichtsteams und der angegliederten Heilpaedagogischen Tagesstätte der Lebenshilfe ermöglicht eine kontinuierliche und abgestimmte Betreuung vom Schulbeginn bis zum Schulende.

Die Schule nimmt Kinder ab 6 Jahren auf und begleitet sie bis zum 18. Lebensjahr, was eine langfristige Entwicklungsbegleitung in einer vertrauten Umgebung gewaehrleistet.

Die Kombination aus spezialisiertem Unterricht und verlaesslicher paedagogischer Betreuung macht die Schule zu einer umfassenden Foerdereinrichtung in der Region.

Wie schneidet die Gudrun-Pausewang-Schule in Alfeld im Vergleich zu anderen Foerderschulen mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung in Alfeld ab?

Die Gudrun-Pausewang-Schule ist die spezialisierte Foerderschule fuer Schuelerinnen und Schueler mit Foerderschwerpunkt Geistige Entwicklung in Alfeld und wird vom Landkreis Hildesheim als oeffentliche Schule betrieben. Ihr Alleinstellungsmerkmal liegt in der direkten Kooperation mit der Heilpaedagogischen Tagesstätte der Lebenshilfe, die eine nahtlose Betreuung und Foerderung waehrend des gesamten Tages ermoeglicht.

Diese intensive Vernetzung zwischen Schulunterricht und Tagesstaettenpädagogik bietet Kindern mit dem Foerderschwerpunkt Geistige Entwicklung eine besonders koordinierte und ganzheitliche Unterstuetzung. Die Altersrange von 6 bis 18 Jahren und die spezialisierte Ausrichtung machen sie zur etablierten Ansprechpartnerin fuer Familien in Alfeld mit diesem speziellen Foerderbedarf.

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