| Schulform | Gymnasium |
| Träger | Landkreis Nienburg/Weser |
| Adresse | Zum Ravensberg 3, 31592 Stolzenau |
| Telefon | 05761 90057-0 |
| Fax | 05761 90057-40 |
| post@gymnasium-stolzenau.de | |
| Website | www.gymnasium-stolzenau.de |
| Bundesland | Niedersachsen |
Das Gymnasium Stolzenau ist eine öffentliche Schule in träger Schaft des Landkreises Nienburg/Weser und befindet sich in der niedersächsischen Stadt Stolzenau. Als Gymnasium bietet die Schule den Schülerinnen und Schülern den Weg zur allgemeinen Hochschulreife und bereitet sie auf ein Studium oder andere akademische Laufbahnen vor. Die Schule versteht sich als ein Ort, an dem junge Menschen nicht nur fachliches Wissen erwerben, sondern auch ihre Persönlichkeit entwickeln und ihre individuellen Stärken entdecken können. Dabei legt das Gymnasium besonderen Wert darauf, dass Schülerinnen und Schüler während ihrer Schulzeit verschiedene Schwerpunkte setzen und ihre eigenen Interessen verfolgen können.
Ein charakteristisches Merkmal des Gymnasiums Stolzenau ist die Umsetzung der Dalton-Pädagogik, die seit 2016 an der Schule praktiziert wird. Dieser pädagogische Ansatz verbindet selbstgesteuertes Lernen mit Verantwortung und soll Schülerinnen und Schülern helfen, eigenständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. In den Jahrgangsstufen 5 und 6 können Schülerinnen und Schüler in spezielle Profilklassen aufgenommen werden. Ab Jahrgang 7 bis 10 besteht die Möglichkeit, im Wahlpflichtunterricht eigene Schwerpunkte zu setzen. In der Oberstufe ab Jahrgang 11 können die Schülerinnen und Schüler ihre Kurse zunehmend nach eigenen Neigungen zusammenstellen, besonders ab Jahrgang 12 und 13 erhalten sie große Gestaltungsfreiheit bei ihrer Kursplanung.
Das Schulleben am Gymnasium Stolzenau wird durch vielfältige Arbeitsgemeinschaften bereichert, in denen sich Schülerinnen und Schüler neben dem regulären Unterricht einbringen können. Die Schule engagiert sich auch gesellschaftlich, etwa durch Theater-Aktivitäten oder soziales Engagement. Das Gymnasium ist zudem als Erasmus+ Schule akkreditiert und nimmt an internationalen Schulaustauschprogrammen teil. Die Schulgemeinschaft zeigt Verantwortung für globale Fragen, wie etwa die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern aus der Ukraine, die von lokalen Partnern wie dem Haus der Generationen und Rotary unterstützt werden. Eltern erhalten Informationen zur Schule über das digitale Elterninformationssystem IServ, und es werden regelmäßig Informationsveranstaltungen für Schülerinnen und Schüler sowie deren Erziehungsberechtigte durchgeführt, beispielsweise zur Wahl der zweiten Fremdsprache oder zum Musikprofil.
Die Anmeldung für Jahrgang 5 am Gymnasium Stolzenau erfolgt zu festgelegten Terminen für das jeweilige Schuljahr. Vor der Anmeldung finden Informationsveranstaltungen statt, bei denen Eltern und Schüler die Schule kennenlernen und offene Fragen klären können.
Die genauen Anmeldetermine und erforderlichen Unterlagen werden rechtzeitig auf der Website der Schule bekannt gegeben. Es ist empfehlenswert, sich frühzeitig mit den Anmeldeverfahren auseinanderzusetzen, um keine Fristen zu verpassen.
Das Gymnasium Stolzenau bietet in den Schuljahrgängen 5 und 6 spezielle Profilklassen an, in denen Schüler bereits früh eigene Schwerpunkte setzen können. Ein Musikprofil gehört zu den Wahlmöglichkeiten, für das es eine separate Informationsveranstaltung gibt.
In den Jahrgängen 7 bis 10 können Schüler durch den Wahlpflichtunterricht individuelle Schwerpunkte in verschiedenen Fächern setzen. Die Oberstufe bietet besonders ab Jahrgang 12 umfangreiche Möglichkeiten zur individuellen Gestaltung des Stundenplans.
Das Gymnasium Stolzenau verfügt über ein modernes Konzept für digitales Lernen mit Tablets, das den Unterricht unterstützt und ergänzt. Die Schule nutzt das Elterninformationssystem IServ, über das Eltern aktuelle Informationen erhalten und mit der Schule kommunizieren können.
Dieses System ersetzt traditionelle Mitteilungswege und ermöglicht eine transparente und zeitnahe Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus. Die Schüler lernen damit, moderne Technologie verantwortungsvoll im Bildungsprozess einzusetzen.
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