Hans-Christian-Andersen-Schule Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung"

Lichterfelder Allee 45, 14513 Teltow · Förderschule

Steckbrief

SchulformFörderschule
AdresseLichterfelder Allee 45, 14513 Teltow
Telefon(03328) 433534
Fax(03328) 433533
E-Mails401109@schulen.brandenburg.de
Websitewww.diakonissenhaus.de
SchulleitungFrau Großmann
BundeslandBrandenburg
Zuletzt aktualisiert: 18.03.2026

Hans-Christian-Andersen-Schule Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung" - Schulinfo

Die Hans-Christian-Andersen-Schule in Teltow ist eine Förderschule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung" und wird vom Evangelischen Diakonissenhaus Berlin Teltow Lehnin betrieben. Die Schule richtet sich an Schülerinnen und Schüler, deren Lernentwicklung in diesem Bereich liegt und die spezialisierte pädagogische Unterstützung benötigen. Als Teil einer etablierten diakonischen Einrichtung ist die Schule in ein Netzwerk von Bildungs-, Pflege- und Hilfsangeboten eingebunden, das Kinder und Jugendliche mit Behinderungen ganzheitlich unterstützt. Der Standort Teltow in der Nähe Berlins bietet den Schülern Zugang zu verschiedenen außerschulischen Lernorten und Ressourcen der Region.

Der Unterricht und die pädagogische Arbeit orientieren sich an den individuellen Möglichkeiten und Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler. Die Schule verfolgt das Ziel, ihre Schüler zur Selbstbestimmung, Eigenständigkeit und gesellschaftlicher Teilhabe zu befähigen. Dabei spielt die Vermittlung praktischer Fähigkeiten und Alltagskompetenzen eine wichtige Rolle. Das Lehren und Lernen berücksichtigt die individuelle Entwicklung jedes Kindes, wobei motorische, kognitive, emotionale und soziale Aspekte Beachtung finden. Die Schule arbeitet eng mit Eltern, Therapeuten und anderen Fachleuten zusammen, um eine bestmögliche Förderung zu gewährleisten.

Als Teil des Evangelischen Diakonissenhauses profitiert die Hans-Christian-Andersen-Schule von der langjährigen Erfahrung einer großen diakonischen Organisation. Dies ermöglicht zusätzliche Angebote und Ressourcen, die über den reinen Unterricht hinausgehen. Schülerinnen und Schüler können von therapeutischen Angeboten, ergotherapeutischen Maßnahmen und anderen unterstützenden Leistungen profitieren. Die Schule versteht sich als Teil eines Unterstützungssystems, das die ganzheitliche Entwicklung der ihr anvertrauten Kinder fördert. Die Trägerschaft durch das Diakonissenhaus bedeutet zudem, dass religiöse und ethische Werte in einem evangelischen Verständnis in die pädagogische Arbeit einfließen.

Häufige Fragen: Hans-Christian-Andersen-Schule Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung"

Welche Schüler werden an der Hans-Christian-Andersen-Schule in Teltow aufgenommen?

Die Hans-Christian-Andersen-Schule ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt "geistige Entwicklung" und nimmt Schüler auf, die einen sonderpädagogischen Förderbedarf in diesem Bereich haben. Die Schule ist Teil des Evangelischen Diakonissenhauses Berlin Teltow Lehnin, einer etablierten Einrichtung mit umfangreicher Erfahrung in der Förderung von Menschen mit Behinderung.

Die Anmeldung erfolgt über die zuständigen Schulbehörden, die eine individuelle Diagnostik und Beratung durchführen. Eltern sollten sich frühzeitig mit dem zuständigen Schulamt in Berührung setzen, um den genauen Anmeldeprozess zu klären.

Welche besonderen Angebote und Aktivitäten gibt es an der Schule?

Die Hans-Christian-Andersen-Schule legt großen Wert auf praktisches Lernen durch Ausflüge und Entdeckungen in der Umgebung, wie auf der Website deutlich wird. Die Schule ist Teil eines großen diakonischen Verbundes, der Zugang zu vielfältigen Ressourcen und Netzwerken bietet.

Die Einrichtung verfolgt dabei einen holistischen Ansatz, der Sicherheit und qualitativ gute Bildung miteinander verbindet. Schüler profitieren von der Anbindung an verschiedene Einrichtungen des Diakonissenhauses und erhalten eine individuell angepasste Förderung.

Wo befindet sich die Hans-Christian-Andersen-Schule und wie ist sie erreichbar?

Die Hans-Christian-Andersen-Schule befindet sich in Teltow, Brandenburg (Postleitzahl 14513) und ist Teil des Evangelischen Diakonissenhauses Berlin Teltow Lehnin. Die Schule liegt in einer Region mit guter Infrastruktur und ist von verschiedenen Orten in Brandenburg aus erreichbar.

Für genaue Informationen zu Öffnungszeiten, Kontaktdaten und Anfahrtswegen empfiehlt es sich, die Website des Diakonissenhauses zu besuchen oder direkt Kontakt mit der Schule aufzunehmen. Das Diakonissenhaus betreibt mehrere Standorte in der Region, was zusätzliche Ressourcen und Unterstützungsmöglichkeiten ermöglicht.

Ist die Hans-Christian-Andersen-Schule eine gute Förderschule in Teltow?

Die Hans-Christian-Andersen-Schule gilt als etablierte und zuverlässige Förderschule, die von einem großen diakonischen Träger mit jahrelanger Erfahrung betrieben wird. Das Evangelische Diakonissenhaus Berlin Teltow Lehnin verfügt über ein breites Netzwerk von Einrichtungen und Fachkompetenz im Umgang mit Menschen mit Behinderung.

Die Schule betont in ihrer Arbeit die Kombination von Sicherheit und qualitativ guter Bildung, was auf ein durchdachtes pädagogisches Konzept hindeutet. Für Eltern, die eine spezialisierte Förderung im Bereich geistige Entwicklung suchen, stellt die Schule eine solide Wahl dar.

Wie schneidet die Hans-Christian-Andersen-Schule im Vergleich zu anderen Förderschulen in Brandenburg ab?

Die Hans-Christian-Andersen-Schule profitiert von ihrer Anbindung an das Evangelische Diakonissenhaus, das einen großen und anerkannten Träger darstellt und umfangreiche Ressourcen zur Verfügung stellt. Im Vergleich zu kleineren oder isoliert arbeitenden Förderschulen bietet die Schule durch ihre Verbindung zu verschiedenen Einrichtungen erweiterte Möglichkeiten für praktisches Lernen und spezialisierte Unterstützung.

Die Betonung von sicherem und qualitativ gutem Lernen deutet auf hohe Standards hin, die mit modernen pädagogischen Ansätzen übereinstimmen. Dabei ist zu berücksichtigen, dass ein direkter Vergleich mit anderen Schulen schwierig ist, da jede Förderschule individuelle Stärken hat und unterschiedliche Schwerpunkte setzt.

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