Hans-Lenhard-Schule,Staatl. genehm.priv. Ersatzsch. d.Neukirchener Erzieh.Verein Fördersch., Emotionale u. sozial. Entw.

Lerschstr. 21, 47445 Moers · Privat Förderschule

Steckbrief

SchulformFörderschule
TrägerNeukirchener Erziehungsverein
AdresseLerschstr. 21, 47445 Moers
Telefon02841884830
Fax028418848310
E-Mail153795@schule.nrw.de
Websitewww.neukirchener.de
BundeslandNordrhein-Westfalen
Zuletzt aktualisiert: 05.03.2026

Hans-Lenhard-Schule,Staatl. genehm.priv. Ersatzsch. d.Neukirchener Erzieh.Verein Fördersch., Emotionale u. sozial. Entw. - Schulinfo

Die Hans-Lenhard-Schule ist eine staatlich genehmigte private Förderschule in Moers, die sich auf die Bereiche emotionale und soziale Entwicklung spezialisiert. Als Einrichtung des Neukirchener Erziehungsvereins arbeitet die Schule auf Grundlage einer langjährigen Tradition, die bis 1845 zurückreicht. Der Neukirchener Erziehungsverein bringt über 180 Jahre Erfahrung in der Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien mit und verbindet dabei professionelle Fachlichkeit mit einer zugewandten, diakonisch geprägten Haltung. Die Hans-Lenhard-Schule steht damit in einer Kontinuität von Hilfe, Bildung und Begleitung, die sich bewährt hat.

Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung erhalten an der Hans-Lenhard-Schule individuelle Unterstützung, um ihre Potenziale zu entwickeln. Das pädagogische Konzept der Schule basiert auf dem Vertrauen in die Stärken junger Menschen und schafft Räume, in denen sie sich in einer Atmosphäre der Geborgenheit weiterentwickeln können. Die Arbeit richtet sich danach aus, Kindern und Jugendlichen einen Ort zu bieten, an dem sie sich sicher fühlen und an ihrer Persönlichkeitsentwicklung arbeiten können. Dabei werden nicht nur schulische Belange berücksichtigt, sondern auch die emotionalen und sozialen Bedürfnisse der Lernenden.

Der Träger der Schule verfolgt dabei einen ganzheitlichen Ansatz und bietet neben schulischen Angeboten auch Tagesgruppen, Wohnangebote und weitere unterstützende Maßnahmen an. Dies ermöglicht eine umfassende Begleitung, die über den schulischen Rahmen hinausgehen kann. Die Schule ist in Moers ansässig und ist somit Teil des lokalen Schulangebots für Schülerinnen und Schüler, die spezialisierte Unterstützung im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung benötigen. Mit ihrer Verankerung in einem etablierten Sozialunternehmen verfügt die Hans-Lenhard-Schule über Ressourcen und Netzwerke, die vielen anderen Förderschulen nicht zur Verfügung stehen.

Häufige Fragen: Hans-Lenhard-Schule,Staatl. genehm.priv. Ersatzsch. d.Neukirchener Erzieh.Verein Fördersch., Emotionale u. sozial. Entw.

Welche Schüler werden an der Hans-Lenhard-Schule in Moers aufgenommen?

Die Hans-Lenhard-Schule ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, die Schüler mit entsprechenden Unterstützungsbedarfen aufnimmt. Als staatlich genehmigte private Ersatzschule des Neukirchener Erziehungsvereins bietet sie spezialisierte pädagogische Förderung für Kinder und Jugendliche mit emotionalen oder sozialen Herausforderungen.

Die Schule arbeitet dabei auf Grundlage von über 180 Jahren Erfahrung in der Jugendhilfe und Erziehung. Interessierte Familien sollten sich direkt mit der Schule in Moers in Verbindung setzen, um Aufnahmebedingungen und individuelle Förderungsmöglichkeiten zu besprechen.

Ist die Hans-Lenhard-Schule eine öffentliche oder private Schule?

Die Hans-Lenhard-Schule ist eine staatlich genehmigte private Ersatzschule, die vom Neukirchener Erziehungsverein getragen wird. Dies bedeutet, dass sie zwar privat organisiert ist, aber staatlich anerkannt und genehmigt wurde und somit die gleichen rechtlichen Standards erfüllt wie öffentliche Schulen.

Der Neukirchener Erziehungsverein ist eine etablierte diakonische Organisation mit einer langen Tradition in der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen. Die private Trägerschaft ermöglicht der Schule oft eine spezialisierte und individuelle pädagogische Ausrichtung.

Welche pädagogische Ausrichtung verfolgt der Neukirchener Erziehungsverein als Träger der Schule?

Der Neukirchener Erziehungsverein arbeitet seit 1845 nach einem diakonischen Ansatz, der professionelle Kompetenz mit persönlicher Zuwendung verbindet. Die Organisation setzt auf verlässliche Hilfe, Bildung und umfassende Begleitung für Kinder, Jugendliche und Familien mit Unterstützungsbedarf.

Mit über 180

Ist die Hans-Lenhard-Schule in Moers eine gute Wahl für mein Kind mit emotionalen und sozialen Schwierigkeiten?

Die Hans-Lenhard-Schule in Moers ist eine spezialisierte Förderschule, die sich gezielt auf Kinder und Jugendliche mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung konzentriert und ihnen individuelle Unterstützung bietet. Als staatlich genehmigte Privatschule des Neukirchener Erziehungsvereins profitiert die Schule von über 180 Jahren Erfahrung in der Begleitung von Kindern und Familien, was eine bewährte Kontinuität garantiert.

Die Kombination aus professioneller Fachlichkeit und einer zugewandten, diakonisch geprägten Haltung schafft ein Umfeld, das nicht nur Wissensvermittlung, sondern auch persönliche Stabilisierung und Entwicklung fördern soll. Eltern können darauf vertrauen, dass ihre Kinder in einer Schule mit klarem Spezialisierungsprofil und etablierter Trägerorganisation aufgehoben sind.

Wie schneidet die Hans-Lenhard-Schule im Vergleich zu anderen Förderschulen in Moers ab?

Die Hans-Lenhard-Schule unterscheidet sich von anderen Förderschulen in Moers dadurch, dass sie eine spezialisierte Einrichtung für emotionale und soziale Entwicklung ist und damit ein fokussiertes Profil verfolgt, statt mehrere Förderschwerpunkte zu bedienen. Die Trägerschaft durch den Neukirchener Erziehungsverein mit seiner über 180-jährigen Tradition bietet eine qualitative Besonderheit, da die Organisation neben schulischer Ausbildung auch umfassende Erfahrung in Erziehungs- und Familienbegleitung mitbringt.

Diese spezialisierte Ausrichtung und die historisch gewachsene Expertise ermöglichen es der Hans-Lenhard-Schule, Kinder mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung gezielter zu unterstützen als Schulen mit breiterer Aufstellung.

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