Integrierte Gesamtschule Friesland-Nord

Beethovenstraße 3, 26419 Schortens · Öffentlich Gesamtschule

Steckbrief

SchulformGesamtschule
TrägerLandkreis Friesland
AdresseBeethovenstraße 3, 26419 Schortens
Telefon04461 74856-0
Fax04461 74856-10
E-MailKontakt@igs-friesland.de
Websitewww.igs-friesland.de
BundeslandNiedersachsen
Zuletzt aktualisiert: 07.03.2026

Integrierte Gesamtschule Friesland-Nord - Schulinfo

Die Integrierte Gesamtschule Friesland-Nord in Schortens ist eine 2009 gegründete Schule des Landkreises Friesland, an der derzeit etwa 1100 Schülerinnen und Schüler unterrichtet werden. Als Gesamtschule verfolgt sie das Konzept des gemeinsamen Lernens, bei dem alle Kinder unabhängig von ihren unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken gemeinsam in einer Klasse unterrichtet werden. Dieses Modell orientiert sich an den Prinzipien der Grundschule und ermöglicht den Schülern, voneinander zu lernen und von der Vielfalt der Gruppe zu profitieren. Die Schule unterrichtet ihre Schüler an zwei verschiedenen Standorten: die Jahrgänge 5 bis 9 sind an der Beethovenstraße 3 untergebracht, während die Jahrgänge 10 bis 13 ihre Unterrichtsräume am Mühlenweg 75 haben. Beide Adressen befinden sich in Schortens im Postleitzahlgebiet 26419.

Die Schule bietet ein breites Spektrum an Fächern und Aktivitäten, um unterschiedliche Interessen und Begabungen ihrer Schüler zu fördern. Neben den klassischen Fächergruppen wie Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen und Naturwissenschaften werden auch künstlerische und kulturelle Bereiche gepflegt. Besonders hervorzuheben sind die Bläser- und Orchestergruppen, die regelmäßig an verschiedenen Auftritten teilnehmen und damit das kulturelle Leben der Schule prägen. Im Fachbereich Musik, Kunst und Darstellendes Spiel können Schüler ihre kreativen Fähigkeiten entwickeln. Auch das Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik wird angeboten, um Schüler auf verschiedene berufliche Wege vorzubereiten.

Über den regulären Unterricht hinaus engagiert sich die Schule in verschiedenen gesellschaftlichen und sozialen Projekten. Die Schulgemeinschaft führt Sozialprojekte durch, die benachteiligten Schülern zugute kommen, beispielsweise internationale Initiativen wie Unterstützungsprojekte in Nepal. Im Jahrgang 5 wird besonderes Augenmerk auf Teambuilding-Maßnahmen gelegt, um den Zusammenhalt und das gegenseitige Verständnis unter den neuen Schülern zu fördern. Die Schule wurde zudem wiederholt als Umweltschule ausgezeichnet und beteiligt sich aktiv an europäischen Projekten wie dem Erasmus+-Programm. Besondere Aktivitäten wie die Robot-Design-Challenge zeigen das technische Interesse der Oberstufe, während Wettbewerbe wie Jugend debattiert die Entwicklung von Argumentations- und Kommunikationsfähigkeiten unterstützen. Im Schulalltag werden Schüler über die Kommunikationsplattform IServ in Unter

Häufige Fragen: Integrierte Gesamtschule Friesland-Nord

Welche besonderen musikalischen Angebote gibt es an der IGS Friesland-Nord in Schortens?

Die IGS Friesland-Nord bietet spezialisierte Bläserklassen sowie Bläser- und Orchestergruppen an, die regelmäßig bei verschiedenen Veranstaltungen auftreten. Diese musikalischen Ensembles ermöglichen es den Schülern, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und vor Publikum zu präsentieren.

Die Schule legt großen Wert auf die kulturelle Ausbildung ihrer Schüler und integriert Musik als wichtigen Bestandteil des Schullebens. Besonders das jährliche Weihnachtskonzert ist ein Highlight im Schulkalender.

Wie funktioniert der Unterricht an einer Integrierten Gesamtschule und welche Vorteile bietet das gemeinsame Lernen?

An der IGS Friesland-Nord lernen alle Schüler wie in der Grundschule gemeinsam in einer Klasse, unabhängig von ihrer Leistungsfähigkeit. Dieses Modell ermöglicht es den Schülern, voneinander zu lernen und von der Vielfalt ihrer Mitschüler zu profitieren.

Durch das gemeinsame Lernen entsteht eine bereichernde Schulkultur, die gegenseitige Unterstützung und Verständnis fördert. Immer mehr Familien vertrauen auf dieses Konzept, da es auch zum Abitur führt.

Welche sozialen und umweltbezogenen Projekte werden an der IGS Friesland-Nord durchgeführt?

Die Schule engagiert sich aktiv in Sozialprojekten, die benachteiligten Schülern zugute kommen, beispielsweise in Nepal. Darüber hinaus wurde die IGS Friesland-Nord mehrfach zur Umweltschule ausgezeichnet, was ihr Engagement für Nachhaltigkeit und Umweltschutz unterstreicht.

Das Schulprogramm zeigt, dass "gemeinsam Gutes tun" ein zentraler Wert der Schulgemeinschaft ist. Diese Projekte prägen die Schüler und vermitteln ihnen wichtige

Ist die Integrierte Gesamtschule Friesland-Nord in Schortens eine gute Schule für mein Kind?

Die IGS Friesland-Nord ist eine etablierte Gesamtschule in Schortens, die seit 2009 erfolgreich das Konzept des gemeinsamen Lernens umsetzt und dabei etwa 1100 Schülerinnen und Schüler an zwei modernen Standorten unterrichtet. Die Schule bietet durch ihre Struktur allen Kindern unabhängig von ihren Fähigkeiten die Möglichkeit, gemeinsam zu lernen und von der Vielfalt ihrer Mitschüler zu profitieren.

Mit ihrer Ausrichtung auf Inklusion und ihrer Ausstattung mit zwei separaten Schulgebäuden für die unteren und oberen Jahrgänge schafft die Schule gute Voraussetzungen für individuelle Förderung. Ob die Schule genau richtig für Ihr Kind ist, hängt von dessen persönlichen Bedürfnissen, Lernstil und schulischen Zielen ab, weshalb ein persönlicher Besuch und Gespräche mit der Schulleitung sinnvoll sind.

Wie schneidet die Integrierte Gesamtschule Friesland-Nord in Schortens im Vergleich zu anderen Gesamtschulen in der Region ab?

Die IGS Friesland-Nord unterscheidet sich als Gesamtschule in Schortens durch ihre Größe von etwa 1100 Schülern und ihre Zwei-Standort-Struktur, die eine bessere räumliche Separation zwischen Unter- und Oberstufe ermöglicht als manche andere Schulen. Das Gesamtschulkonzept mit gemeinsamem Lernen in heterogenen Klassen ist an der Schule fest verankert und wird seit über einem Jahrzehnt konsequent umgesetzt.

Im Vergleich zu anderen Gesamtschulen in der Region profitiert die Schule von ihrem breiten Angebot an Projekten und ihrer Verankerung als Landkreisschule, was ihr zusätzliche Ressourcen und Netzwerke zur Verfügung stellt. Eine detaillierte Vergleichbarkeit mit konkurrierenden Schulen vor Ort erfordert allerdings eine individuelle Recherche zu deren spezifischen Profilen und Leistungen.

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