| Schulform | Gesamtschule |
| Träger | Öffentlich |
| Adresse | Dolomitenstraße 94, 13187 Berlin |
| Telefon | +49 30 47909940 |
| Fax | +49 30 47909949 |
| 03K09@03K09.schule.berlin.de | |
| Website | jks-pankow.de |
| Bundesland | Berlin |
# Janusz-Korczak-Schule
Die Janusz-Korczak-Schule ist eine Integrierte Sekundarschule in Berlin-Marzahn, die Schülern der Klassenstufen 7 bis 10 ein Angebot für die Mittlere Reife bietet. Als Gesamtschule verfolgt sie den Ansatz, Schüler verschiedener Leistungsniveaus gemeinsam zu unterrichten und dabei individuelle Stärken und Schwächen berücksichtigen. Die Schule trägt den Namen des polnischen Pädagogen Janusz Korczak, der sich zeit seines Lebens für die Rechte und Würde von Kindern einsetzte. Diese Namenswahl spiegelt sich in einem pädagogischen Verständnis wider, das Schüler als eigenständige Personen respektiert und ihre ganzheitliche Entwicklung in den Mittelpunkt stellt.
Integrierte Sekundarschulen wie die Janusz-Korczak-Schule kombinieren traditionelle Elemente der früheren Hauptschule und Realschule und bieten damit verschiedene Schulabschlüsse an. Die Schüler haben die Möglichkeit, die Berufsbildungsreife oder die erweiterte Berufsbildungsreife zu erlangen. Für leistungsstarke Schüler besteht zudem die Chance, nach erfolgreichem Abschluss die Sekundarstufe II zu besuchen und das Abitur anzustreben. Die Schule vermittelt daher sowohl allgemeine Bildungsinhalte als auch berufsorientierte Kompetenzen und bereitet ihre Schüler auf verschiedene zukünftige Wege vor.
Der Schulstandort befindet sich in Berlin-Marzahn, einem Bezirk mit vielfältiger Bevölkerungsstruktur. Eltern, deren Kinder diese Schule besuchen oder besuchen sollen, finden dort ein Bildungsangebot, das sich an den Grundsätzen der Chancengerechtigkeit und Inklusion orientiert. Die Janusz-Korczak-Schule arbeitet daran, alle Schüler mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen und Fähigkeiten zu fördern und sie auf ihr Leben nach der Schule vorzubereiten.
Die Janusz-Korczak-Schule ist eine Integrierte Sekundarschule (ISS) in Berlin-Marzahn. Sie bietet Schülern die Möglichkeit, alle Schulabschlüsse der Sekundarstufe I zu erreichen, vom Hauptschulabschluss bis zur Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe.
Das inklusive Schulkonzept ermöglicht gemeinsames Lernen von Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf in einem unterstützenden Umfeld.
Die Anmeldung an der Janusz-Korczak-Schule erfolgt in der Regel während der zentralen Anmeldefrist für Sekundarschulen in Berlin, die typischerweise im Januar oder Februar stattfindet. Eltern müssen sich mit dem Halbjahreszeugnis der vierten Klasse und weiteren erforderlichen Unterlagen persönlich in der Schule anmelden.
Genaue Termine und erforderliche Dokumente können direkt bei der Schule erfragt oder auf der Website eingesehen werden.
Die Janusz-Korczak-Schule legt besonderen Wert auf Inklusion und individuelle Förderung aller Schüler unabhängig von ihren Voraussetzungen. Die Schule bietet ein Ganztagsangebot mit verschiedenen Arbeitsgemeinschaften und Projekte, die sowohl akademische als auch kreative und praktische Fähigkeiten entwickeln.
Der Fokus liegt auf der Vorbereitung der Schüler auf Berufsorientierung und die Integration in den Arbeitsmarkt.
Die Janusz-Korczak-Schule zeichnet sich durch ihr inklusives Schulkonzept und den engagierten Umgang mit Schülern verschiedener Leistungsniveaus aus. Die Schule bietet eine verlässliche Ganztagsbetreuung und unterstützt Schüler bei der Berufsorientierung, was besonders für Eltern wichtig ist, die Wert auf individuelle Förderung legen.
Der Ruf der Schule basiert auf ihrem Engagement für Chancengleichheit und praktischer Vorbereitung auf die Berufswelt, sodass sie für viele Familien in Berlin eine empfehlenswerte Wahl darstellt.
Die Janusz-Korczak-Schule positioniert sich durch ihr ausgeprägtes Inklusionskonzept als spezialisierte ISS, die besonders gut für Schüler mit Förderbedarfen geeignet ist. Im Vergleich zu anderen Berliner Sekundarschulen liegt der Schwerpunkt weniger auf akademischer Exzellenz im klassischen Sinne als vielmehr auf ganzheitlicher Entwicklung und praktischer Vorbereitung.
Die Schule bietet für Eltern eine sinnvolle Alternative, wenn ihnen individuelle Unterstützung und Chancengleichheit wichtiger sind als reine Leistungsorientierung.
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