| Schulform | Förderschule |
| Träger | Wittekindshof Diakonische Stiftung für Menschen mit Behinderungen |
| Adresse | Marschallstr. 60, 48599 Gronau (Westf.) |
| Telefon | 02562916180 |
| Fax | 02562916550 |
| 186181@schule.nrw.de | |
| Website | www.johannesschule-wittekindshof.de |
| Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
Die Johannesschule ist eine Förderschule für Geistige Entwicklung in Gronau (Westfalen) und wird von der Diakonischen Stiftung Wittekindshof getragen. Sie nimmt Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Bereich Geistige Entwicklung aus den Wohnorten Ahaus, Heek, Gronau und Schöppingen auf. An der Schule lernen derzeit etwa 190 Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene verschiedenster Kulturkreise und Religionen. Das Konzept der Johannesschule orientiert sich an einer individuellen, ganzheitlichen und ressourcenorientierten Förderung. Dabei steht im Vordergrund, Schülerinnen und Schüler zu größtmöglicher Selbstständigkeit zu führen und sie dabei zu unterstützen, ihre eigenen Kompetenzen und Stärken zu erkennen und zu nutzen. Die Schule arbeitet dabei bewusst mit verschiedenen Beeinträchtigungsbildern, darunter auch die Autismus-Spektrum-Störung, deren professioneller Umgang im schulischen Alltag selbstverständlich ist.
Ein wichtiger Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit ist die intensivpädagogische Förderung von Schülerinnen und Schülern mit komplexen Beeinträchtigungen. Hierfür werden in allen Förderbereichen individuelle Angebote entwickelt, darunter Unterstützte Kommunikation mit elektronischen und nicht-elektronischen Hilfsmitteln, Förderpflege, Förderung von Kommunikationsformen, Sinnes- und Gedächtnisschulung sowie externe Therapien wie Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie. Für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung arbeitet die Johannesschule nach dem TEACCH-Ansatz und strukturiert Raum, Zeit und Handlungsabläufe sowie Routinen und Regelungen individuell angepasst. Einige dieser Schülerinnen und Schüler werden in enger Zusammenarbeit mit der Autismusambulanz des Deutschen Roten Kreuzes besonders gefördert.
Ein neueres pädagogisches Konzept ist die tiergestützte Pädagogik. Zwei ausgebildete Australian-Shepherd-Hündinnen namens Cleo und Tessa unterstützen den Schulalltag und begleiten Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Situationen: in Arbeitsgruppen, während Pausensituationen, im Fachunterricht, in der gestalteten Freizeit, in der Einzelförderung sowie bei Projektarbeiten. Die Schulhunde dienen dabei als Motivatoren, Lernkameraden und Vorbilder und bereichern die Förderarbeit in ausgewählten Unterrichts- und Fördersituationen. Der Sportunterricht findet in umliegenden städtischen
Die Johannesschule Gronau ist eine Förderschule für Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Bereich der Geistigen Entwicklung. Sie steht Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus den Wohnorten Ahaus, Heek, Gronau und Schöppingen offen.
Die Schule betreut etwa 190 Schüler mit teilweise komplexen Beeinträchtigungen und verfügt über spezialisierte Fachkräfte im Umgang mit verschiedenen Beeinträchtigungsbildern.
Die Johannesschule Förderschule für Geistige Entwicklung der Diakonischen Stiftung Wittekindshof in Gronau nimmt Schüler aus einem definierten Einzugsgebiet auf. Dieses umfasst die Wohnorte Ahaus, Heek, Gronau und Schöppingen.
Falls Sie außerhalb dieses Einzugsgebiets wohnen, empfehlen wir, sich direkt mit der Schule in Kontakt zu setzen, um Informationen zu Aufnahmemöglichkeiten zu erhalten. Die genauen Anmeldeverfahren können Sie ebenfalls über die Kontaktseite der Schule erfragen.
Die Johannesschule setzt auf individuelle, ganzheitliche und ressourcenorientierte Förderung ihrer Schüler. Ein neues innovatives Konzept ist die tiergestützte Pädagogik, das in der Schule Fuß fasst und zur Unterstützung der Lernprozesse beiträgt.
Das Team verfügt über professionelle Kompetenz im Umgang mit komplexen Beeinträchtigungen und Autismus-Spektrum-Störungen. Alle Maßnahmen zielen darauf ab, dass Schüler ihre eigenen Kompetenzen und Stärken erkennen und zur größtmöglichen Selbstständigkeit gelangen.
Die Johannesschule zeichnet sich durch ihre spezialisierte Ausrichtung auf Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung und ihr ressourcenorientiertes Förderkonzept aus. Mit etwa 190 Schülern und innovativen Ansätzen wie tiergestützter Pädagogik bietet sie vielfältige Unterstützungsmöglichkeiten für Kinder mit komplexen Beeinträchtigungen.
Das professionelle Team verfügt über Erfahrung im Umgang mit verschiedenen Beeinträchtigungsbildern und schafft eine inklusive Lernumgebung für Schüler verschiedenster Kulturen und Religionen. Die ganzheitliche Förderung zur Stärkung von Selbstständigkeit und Eigenkompetenzen macht die Schule zu einer empfehlenswerten Wahl.
Die Johannesschule unterscheidet sich durch ihr innovatives Konzept der tiergestützten Pädagogik und ihr spezialisiertes Angebot für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung positiv ab. Die Schule betreut eine relativ große Schülerzahl von etwa 190 Kindern und Jugendlichen mit professioneller Fachkompetenz in verschiedenen Beeinträchtigungsbereichen.
Als Teil der Diakonischen Stiftung Wittekindshof profitiert sie von strukturellen und ressourclichen Unterstützungsmöglichkeiten, die nicht alle Förderschulen gleichermaßen zur Verfügung haben. Für konkrete Vergleichswerte zu anderen Schulen empfehlen wir, sich mit dem Schulamt oder Trägerverbänden in Kontakt zu setzen.
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