| Schulform | Förderschule |
| Träger | Johanneshof |
| Adresse | Icker Landstr. 8, 49565 Bramsche |
| Telefon | 05468 1224 |
| Fax | 05468 6530 |
| info@johannes-schule-evinghausen.de | |
| Website | www.johannes-schule-evinghausen.de |
| Bundesland | Niedersachsen |
Die Johannes-Schule in Bramsche ist eine Förderschule in Trägerschaft des Johanneshofs, die sich an Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Förderbedarfen richtet. Die Schule arbeitet auf der Grundlage der Waldorfpädagogik und verfolgt dabei das Motto von Rudolf Steiner: "In Ehrfurcht empfangen, in Liebe erziehen, in Freiheit entlassen." Die Schule begleitet Schüler mit Unterstützungsbedarf in den Bereichen Geistige Entwicklung, Lernen sowie Emotionale und Soziale Entwicklung. Darüber hinaus werden Kinder und Jugendliche mit körperlichen Beeinträchtigungen, Down-Syndrom, verschiedenen Formen des Autismus oder Selbstbewusstseinsproblemen aufgenommen. Der Unterricht ist rhythmisch gestaltet und verbindet handwerkliche sowie künstlerische Tätigkeiten mit gezielten Fördermaßnahmen, um jedem Kind Raum für individuelle Entwicklung zu schaffen.
Das pädagogische Konzept der Schule legt besonderen Wert auf ganzheitliches, praktisches Lernen in einer ruhigen und wertschätzenden Umgebung. Die Klassen sind bewusst klein gehalten, was eine intensive Betreuung und ein stabiles soziales Miteinander ermöglicht. Schüler lernen in dauerhaften Klassengemeinschaften, was Kontinuität und Geborgenheit schafft. Die Schule bietet ein Konzept für zwölf Schuljahre an und verfügt über einen hohen Betreuungsschlüssel. Als staatlich genehmigte Schule "besonderer pädagogischer Bedeutung" steht Inklusion im Mittelpunkt der Arbeit. Achtsamkeit, Akzeptanz und Anerkennung prägen den Schulalltag, während Kreativität und die Stärkung persönlicher Fähigkeiten im Fokus stehen.
Nach Abschluss der zwölften Klasse haben Schüler die Möglichkeit, mit Unterstützung des Kollegiums an der Volkshochschule Osnabrück den Hauptschulabschluss zu erreichen. Einige Absolventen nutzen diesen Abschluss für den Einstieg in eine Ausbildung und den Übergang ins Berufsleben. Die Schule liegt als integrative Einrichtung mitten auf dem Land und bietet damit ein behütetes Umfeld, das lebenspraktisches Lernen unterstützt. Eltern beschreiben die Johannes-Schule als familiären Ort, an dem sich jedes Kind bestmöglich entfalten kann und in dem sowohl Herz, Verstand als auch Hand angesprochen werden.
Die Johannes-Schule in Bramsche ist eine Förderschule, die auf den Prinzipien der Waldorfpädagogik basiert und ein individuelles, ganzheitliches Lernen ermöglicht. Der Unterricht ist rhythmisch gestaltet und kombiniert handwerkliche sowie künstlerische Tätigkeiten mit gezielten Fördermaßnahmen.
Die Schule legt besonderen Wert darauf, die persönlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu stärken und eine Atmosphäre zu schaffen, in der sie sich bestmöglich entfalten können. Das Leitbild von Rudolf Steiner "In Ehrfurcht empfangen, in Liebe erziehen, in Freiheit entlassen" prägt das pädagogische Handeln der Schule.
Die Johannes-Schule begleitet und fördert Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen in den Bereichen Geistige Entwicklung, Lernen sowie Emotionale und Soziale Entwicklung. Die Schule bietet somit spezialisierte Unterstützung für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Förderbedarfen an.
In einer wertschätzenden und unterstützenden Umgebung erhalten alle Lernenden die individuelle Aufmerksamkeit, die sie benötigen. Gemütliche, kleine Klassen ermöglichen intensive Betreuung und ein starkes Gemeinschaftsgefühl.
Eltern beschreiben die Johannes-Schule als einen familiären und engagierten Ort, an dem jedes Kind individuell gefördert wird. Die freundliche und kreative Atmosphäre schafft ein behütendes Umfeld, in dem die ganzheitliche Entwicklung und die Gemeinschaft im Vordergrund stehen.
Diese Bewertungen zeigen, dass die Schule von Eltern als ein Ort der Geborgenheit und persönlichen Entwicklung wahrgenommen wird. Das
Die Johannesschule in Bramsche zeichnet sich durch ihren waldorfpädagogischen Ansatz aus, der individuuelle Förderung mit künstlerischen und handwerklichen Aktivitäten verbindet und damit ganzheitliche Entwicklung unterstützt. Die Schule nimmt Kinder mit vielfältigen Förderbedarfen auf, darunter Geistige Entwicklung, Lernbehinderungen, emotionale und soziale Schwierigkeiten sowie körperliche Beeinträchtigungen und Autismus-Spektrum-Störungen.
Der rhythmisch gestaltete Unterricht orientiert sich am Konzept von Rudolf Steiner und legt besonderen Wert auf respektvolle Beziehungen zwischen Schülern und Pädagogen. Ob die Schule für Ihr Kind geeignet ist, hängt von dessen spezifischen Bedürfnissen und Ihrer Affinität zur waldorfpädagogischen Philosophie ab.
Die Johannesschule in Bramsche unterscheidet sich von anderen Förderschulen in der Stadt durch ihre spezifische waldorfpädagogische Ausrichtung und ihre Trägerschaft durch den Johanneshof, was eine enge Verbindung zu einer anthroposophischen Lebensgemeinschaft bedeutet. Während andere Förderschulen häufig eher klassisch strukturiert sind, legt die Johannesschule besonderen Wert auf künstlerisch-kreative Prozesse, rhythmische Tagesgestaltung und die Entwicklung des ganzen Menschen.
Das Angebot an verschiedenen Förderbedarfen ähnelt anderen Förderschulen in Bramsche, doch die pädagogische Methodik und Philosophie ist ein distinguierendes Merkmal dieser Schule. Eltern, die einen konventionelleren Schulalltag bevorzugen, könnten andere Förderschulen in Bramsche in Betracht ziehen, während Befürworter alternativer Pädagogik in der Johannesschule eine spezialisierte Option finden.
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