| Schulform | Gymnasium |
| Adresse | Klaus-Groth-Straße 11, 25436 Tornesch |
| Telefon | 04122 9572-500 |
| Fax | 04122 403989 |
| Klaus-Groth-Schule.Tornesch@schule.landsh.de | |
| Schulleitung | Herr Waldowsky |
| Bundesland | Schleswig-Holstein |
Die Klaus-Groth-Schule ist eine Gemeinschaftsschule mit Oberstufe, die sich in Tornesch in Schleswig-Holstein befindet und zum Schulverband Tornesch-Uetersen gehört. Als Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe bietet sie Schülern die Möglichkeit, ihren Schulabschluss auf unterschiedlichen Niveaustufen zu erreichen und dabei von Klasse 5 bis zum Abitur an einer Schule unterrichtet zu werden. Das Schulkonzept der Gemeinschaftsschule mit Oberstufe vereint dabei verschiedene Schultypen unter einem Dach und ermöglicht es, dass Schüler mit unterschiedlichen Leistungsniveaus gemeinsam lernen können. Die Schule zeichnet sich durch ihre Struktur aus, die es erlaubt, dass Schüler während ihrer Schullaufbahn verschiedene Abschlüsse anstreben können, je nach ihren individuellen Fähigkeiten und Zielen.
Tornesch liegt in Schleswig-Holstein und ist Teil des Schulverbandes Tornesch-Uetersen. Die Klaus-Groth-Schule trägt damit zu einem koordinierten Schulangebot in der Region bei. Mit der Ausstattung und Struktur einer modernen Schule mit Oberstufe bietet die Klaus-Groth-Schule ihren Schülern die Chance, vor Ort ein breites Spektrum an schulischer Bildung zu nutzen. Die Schule bereitet ihre Schüler auf unterschiedliche Karrierewege vor, indem sie sowohl auf mittlere Schulabschlüsse als auch auf das Abitur hinarbeitet.
Eltern, die eine Schule mit vielfältigen Lernmöglichkeiten und integrativem Ansatz suchen, finden in der Klaus-Groth-Schule eine etablierte Bildungseinrichtung in ihrer Region. Die Gemeinschaftsschule mit Oberstufe ermöglicht es, Kindern mit unterschiedlichen Stärken und Schwächen einen gemeinsamen Unterrichtsort zu bieten, an dem sie gleichzeitig differenziert nach ihrem jeweiligen Leistungsstand unterrichtet werden können.
Die Anmeldung an der Klaus-Groth-Schule erfolgt in der Regel während der festgelegten Anmeldezeiträume im Frühjahr für die kommende fünfte Klasse. Eltern sollten sich direkt mit der Schule in Kontakt setzen, um die genauen Termine und erforderlichen Unterlagen zu erfragen.
Die Schule stellt Anmeldeinformationen auf ihrer Website bereit und bietet häufig Informationsveranstaltungen an, bei denen sich Familien vorab über die Schule informieren können.
Als Gemeinschaftsschule mit Oberstufe ist die Klaus-Groth-Schule in Tornesch in der Regel mit einem Ganztagsangebot ausgestattet. Das Angebot kann verschiedene Formen annehmen, von betreuten Hausaufgabenzeiten bis hin zu Arbeitsgemeinschaften und Freizeitaktivitäten.
Interessierte Familien sollten die Schule direkt kontaktieren, um sich über das aktuelle Ganztagsprogramm und die Teilnahmemöglichkeiten zu informieren.
Als Gemeinschaftsschule mit Oberstufe ermöglicht die Klaus-Groth-Schule Schülern einen längeren gemeinsamen Lernweg über die Sekundarstufe II hinaus. Die Schule bietet dadurch flexible Abschlussoptionen und die Möglichkeit, das Abitur vor Ort zu absolvieren.
Durch die Kombination verschiedener Leistungsniveaus in einem System werden unterschiedliche Entwicklungstempi und Leistungsstand berücksichtigt.
Die Klaus-Groth-Schule gilt als etablierte Schuleinrichtung in Tornesch, die durch ihre Struktur als Gemeinschaftsschule mit Oberstufe individualisierte Lernwege ermöglicht. Die Bewertung hängt von den individuellen Anforderungen und Stärken des Kindes ab, da die Schule verschiedene Leistungsniveaus unterstützt.
Potenzielle Eltern sollten die Schule besuchen, mit Lehrkräften sprechen und sich von der pädagogischen Ausrichtung selbst ein Bild machen.
Die Klaus-Groth-Schule ist die Gemeinschaftsschule mit Oberstufe des Schulverbandes Tornesch-Uetersen und bietet damit ein spezialisiertes Profil für längeres gemeinsames Lernen mit integrierter Oberstufe. Im Vergleich zu reinen Gymnasien oder anderen Gemeinschaftsschulen ohne Oberstufe in der Region bietet sie die Besonderheit, dass Schüler ihr Abitur direkt vor Ort ablegen können.
Ein direkter Vergleich sollte basierend auf den Stärken, dem pädagogischen Konzept und den persönlichen Zielen des Kindes erfolgen.
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