Montessorischule Am Sonnenberg Katholische Grundschule Dörenhagen der Gemeinde Borchen, Primarstufe

Birkenweg 13, 33178 Borchen · Öffentlich Freie Schule

Steckbrief

SchulformFreie Schule
TrägerGemeinde Borchen
AdresseBirkenweg 13, 33178 Borchen
Telefon05293344
Fax05293932833
E-Mail194311@schule.nrw.de
Websitewww.montessorischule-doerenhagen.de
BundeslandNordrhein-Westfalen
Zuletzt aktualisiert: 07.03.2026

Montessorischule Am Sonnenberg Katholische Grundschule Dörenhagen der Gemeinde Borchen, Primarstufe - Schulinfo

Die Montessorischule Am Sonnenberg-KGS Dörenhagen ist eine staatliche Grundschule der Gemeinde Borchen, die sich in Nordrhein-Westfalen befindet und nach Montessori-Prinzipien arbeitet. Die Schule ist im ländlichen Ortsteil Dörenhagen ansässig und fungiert als Schwerpunktschule für gemeinsames Lernen, was bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf gemeinsam unterrichtet werden. Unter der Schulleitung von Sandra Koch wird an diesem Standort ein Unterrichtskonzept umgesetzt, das die individuellen Entwicklungsphasen und Lerngeschwindigkeiten der Kinder in den Fokus rückt.

Das pädagogische Konzept der Schule basiert auf der Erkenntnis, dass Kinder in der Grundschulzeit eine Entwicklungsspanne von drei bis vier Jahren aufweisen können. Das bedeutet, dass Kinder desselben Alters sehr unterschiedliche Lernstände haben. Ein Unterricht, in dem alle Schülerinnen und Schüler zum gleichen Zeitpunkt die gleichen Inhalte bearbeiten, wird dieser Vielfalt nicht gerecht. Daher verfolgt die Schule das Prinzip der Individualisierung, bei dem jedes Kind nach seinem eigenen Entwicklungsstand und Tempo lernen kann. Die Montessori-Elemente wie die vorbereitete Umgebung, die Freiarbeit und die Altersmischung bilden dabei die Grundlage für effektives Lernen und fördern die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler.

Das Schulkonzept nutzt die jahrgangsübergreifende Organisation von Klasse eins bis vier, um natürliche Möglichkeiten des sozialen Lernens in der Gemeinschaft zu schaffen. Die Verschiedenheit der Kinder wird bewusst als Chance für die Schularbeit genutzt, da die Schülerinnen und Schüler voneinander lernen und unterschiedliche Fähigkeiten und Erfahrungen teilen können. Das inklusive Lernumfeld ermöglicht es allen Kindern, offene, selbstbewusste und sozial kompetente Personen zu werden. Die Schule orientiert sich dabei an den klassischen Montessori-Prinzipien und aktualisiert diese kontinuierlich auf Grundlage neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse. Ansprechpartnerin für Fragen ist Schulleitung Sandra Koch unter der Telefonnummer 05293 344.

Häufige Fragen: Montessorischule Am Sonnenberg Katholische Grundschule Dörenhagen der Gemeinde Borchen, Primarstufe

Was ist das Besondere an der Montessorischule Am Sonnenberg in Borchen?

Die Montessorischule Am Sonnenberg verfolgt einen individualisierten Unterrichtsansatz, bei dem jedes Kind gemäß seiner Entwicklungsphase lernen kann. Die Schule nutzt jahrgangsübergreifendes Arbeiten von Klasse 1 bis 4, um die Vielfalt der Kinder als Chance für die pädagogische Arbeit zu nutzen.

Ein wesentliches Prinzip ist die Stärkung der Selbsttätigkeit und die Förderung der Eigenverantwortung für das eigene Lernen. Als Schwerpunktschule für gemeinsames Lernen bietet die Schule zudem ein inklusives Umfeld für alle Schülerinnen und Schüler.

Wie kann ich mein Kind an der Montessorischule Am Sonnenberg-KGS Dörenhagen in Borchen anmelden?

Die Montessorischule Am Sonnenberg-KGS Dörenhagen befindet sich im Birkenweg 13 in 33178 Borchen. Für Fragen zur Anmeldung können Eltern die Schule direkt kontaktieren unter der Telefonnummer 05293 344 oder über die Website www.montessorischule-doerenhagen.de.

Die Schulleitung unter Sandra Koch steht für Informationen und Beratungsgespräche zur Verfügung. Weitere Details zur Anmeldung und zum Aufnahmeverfahren erhalten Sie durch persönliche Rücksprache mit der Schule.

Welche pädagogischen Grundprinzipien verfolgt die Montessorischule?

Die Montessorischule geht davon aus, dass jedes Kind einzigartig ist und über enorme Selbstbildungskräfte verfügt, wenn es auf seiner Entwicklungsphase entsprechend lernen kann. Das Konzept basiert auf Individualisierung als wesentliches Unterrichtsprinzip, das Kindern ermöglicht, ihre Persönlichkeit weiterzuentwickeln.

Die Schule legt besonderen Wert darauf, dass Kinder Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen und

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