OBS Holdorf

Schulstraße 12, 49451 Holdorf · Öffentlich Gesamtschule

Steckbrief

SchulformGesamtschule
TrägerGemeinde Holdorf
AdresseSchulstraße 12, 49451 Holdorf
Telefon05494 8364
Fax05494 979894
E-Mailkontakt@gks-holdorf.de
Websitewww.gks-holdorf.de
BundeslandNiedersachsen
Zuletzt aktualisiert: 27.03.2026

OBS Holdorf - Schulinfo

Die Georg-Kerschensteiner-Schule (GKS) in Holdorf ist eine Oberschule in Trägerschaft der Gemeinde Holdorf und bietet Schülerinnen und Schülern ab Jahrgang 5 ein breit gefächertes Angebot für ihre schulische Ausbildung. Die Schule versteht sich als Haus des Lernens und der Begegnung, in dem sowohl die Förderung von Begabungen als auch ein respektvoller Umgang miteinander im Mittelpunkt stehen. Mit ihrem pädagogischen Ansatz orientiert sich die GKS an der Philosophie Georg Kerschensteiners, wonach die Vermittlung einer gesunden Art des Wissenserwerbs mindestens so wichtig ist wie die bloße Wissensvermittlung selbst. An der Schule in der niedersächsischen Gemeinde Holdorf (PLZ 49451) können Schülerinnen und Schüler verschiedene Schulabschlüsse erlangen. Die Schule bietet damit allen Lernenden die Chance, ihrem Leistungsvermögen entsprechend einen möglichst hohen Schulabschluss zu erreichen. Das Selbstverständnis der Schule basiert auf drei Säulen: der Förderung der Begabungen sowie des Lern- und Leistungsvermögens, der Erziehung zu Höflichkeit und Toleranz und dem gemeinsamen Lernen in einer freundlichen Schulatmosphäre.

Die GKS ist als Ganztagsschule organisiert, wobei der Unterricht für die Schülerschaft am Dienstag und Donnerstag bis 15:15 Uhr stattfindet. Dies bietet zusätzliche Möglichkeiten für Lernbetreuung und schulische Aktivitäten. Die Schule führt regelmäßig Projektwochen durch, in denen Schülerinnen und Schüler praktisch und handlungsorientiert lernen. Ein Beispiel ist das Planspiel zur Popcornproduktion, bei dem Schüler erleben, welche Abteilungen in einem Unternehmen zusammenarbeiten müssen und was zum erfolgreichen Verkauf eines Produkts gehört. Auch Kooperationen mit außerschulischen Partnern wie dem Naturpark Dümmer gehören zum pädagogischen Angebot.

Ein besonderes Merkmal der Schule ist ihre Berufsorientierung. Schülerinnen und Schüler werden bei der Wahl ihres zukünftigen Berufswegs gezielt unterstützt und durch verschiedene Maßnahmen auf das Berufsleben vorbereitet. Die Schule legt damit bereits während der Schulzeit den Grundstein für den erfolgreichen Übergang in Ausbildung oder weiterführende Schulen. Interessierte Familien können sich beim Tag der offenen Tür, der regelmäßig stattfindet, ein eigenes Bild von der Schule machen. Schulleitung und Lehrkräfte unter der Leitung von Oberschulrektor Rai

Häufige Fragen: OBS Holdorf

Wann findet die Anmeldung für die Georg-Kerschensteiner-Schule in Holdorf statt?

Die Schulanmeldung für den Jahrgang 5 an der OBS Holdorf findet im Rahmen einer Bewerbungsphase statt, über die aktuelle Termine auf der Website bekannt gegeben werden. Am Samstag, den 28.

Februar 2026, können interessierte Familien von 10:00 bis 13:00 Uhr am Tag der offenen Tür teilnehmen und die Schule kennenlernen. Bei Fragen zur genauen Anmeldeprozedur und den erforderlichen Unterlagen sollten Eltern die Website besuchen oder direkt Kontakt mit der Schule aufnehmen.

Es empfiehlt sich, sich frühzeitig über die genauen Fristen zu informieren, um alle Anmeldefristen einzuhalten.

Welche Besonderheiten und Projekte bietet die OBS Holdorf ihren Schülern?

Die Georg-Kerschensteiner-Schule führt regelmäßig praxisorientierte Projekte durch, wie zum Beispiel Planspiele zur Popcornproduktion, bei denen Schüler unternehmerisches Denken und die Struktur von Unternehmen kennenlernen. Darüber hinaus kooperiert die Schule mit dem Naturpark Dümmer und bietet mehrtägige Projekttage an, während derer Schüler beispielsweise Fledermausfladen bauen und praktische Naturschutzarbeit leisten.

Diese Projekte bereiten Schüler gezielt auf das Berufsleben vor und fördern ihr Verständnis für wirtschaftliche und ökologische Zusammenhänge. Die Schule versteht sich als "Haus des Lernens und der Begegnung" und legt Wert auf eine freundliche Lernatmosphäre.

Welches Leitbild und welche Werte verfolgt die Georg-Kerschensteiner-Schule in Holdorf?

Die Schule hat sich zum Leitbild eines "Hauses des Lernens und der Begegnung" verpflichtet, in dem Schüler miteinander das Lernen erlernen. Im Bereich Bildung liegt der Fokus auf der Förderung von Begabungen sowie des Lern- und Leistungsvermögens.

In der Erziehung werden Werte wie Höflichkeit, Toleranz und respektvoller Umgang miteinander großgeschrieben, um eine positive Schulkultur zu schaffen. Durch eine freundliche und unterstützende Lernatmosphäre sollen Schüler optimal auf ihren weiteren Weg vorbereitet werden und ihre persönlichen Stärken entwickeln können.

Ist die Georg-Kerschensteiner-Schule eine gute Gesamtschule in Holdorf?

Die OBS Holdorf gilt als empfehlenswerte Gesamtschule, die durch ihre umfassende Unterstützung von Schülern und ihre praxisorientierten Projekte besticht. Ehemalige Schüler berichten positiv über die Hilfe durch Lehrkräfte, die speziell auch bei Übergängen von anderen Schulformen eine große Rolle spielt.

Die Vorbereitung auf das Berufsleben durch regelmäßige Planspiele und Naturschutzprojekte zeigt das Engagement der Schule für ganzheitliche Bildung. Die positive Schulatmosphäre mit Fokus auf Respekt und Toleranz macht sie zu einer attraktiven Wahl für Familien in der Region Holdorf.

Wie schneidet die Georg-Kerschensteiner-Schule im Vergleich zu anderen Gesamtschulen in der Region ab?

Die OBS Holdorf unterscheidet sich durch ihre starke Ausrichtung auf praktische Berufsvorbereitung und Projekte in Zusammenarbeit mit lokalen Partnern wie dem Naturpark Dümmer von vielen anderen Schulen ab. Die Schule bietet eine persönliche Betreuung, die speziell auch Schülern hilft, die von anderen Schulformen wechseln, was ein großer Vorteil im regionalen Vergleich darstellt.

Das hohe Engagement für Schülerwohl und die bewusste Gestaltung einer toleranten, respektvollen Schulkultur heben die Schule in ihrer Klasse hervor. Dabei profitieren Schüler von kleinen Lerngruppen und individueller Förderung, die an größeren Gesamtschulen oft nicht in diesem Umfang möglich sind.

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