Peter-Jordan-Schule Hückelhoven Förderschule der Stadt Hückelhoven, FSP Lernen,Emotion. u. soz. Entw. u. Sprache

In der Schlee 101, 41836 Hückelhoven · Öffentlich Förderschule

Steckbrief

SchulformFörderschule
TrägerStadt Hückelhoven
AdresseIn der Schlee 101, 41836 Hückelhoven
Telefon024331024
Fax02433918826
E-Mail155561@schule.nrw.de
Websitewww.pjs-hueckelhoven.de
BundeslandNordrhein-Westfalen
Zuletzt aktualisiert: 21.03.2026

Peter-Jordan-Schule Hückelhoven Förderschule der Stadt Hückelhoven, FSP Lernen,Emotion. u. soz. Entw. u. Sprache - Schulinfo

Die Peter-Jordan-Schule ist eine Förderschule der Stadt Hückelhoven in Nordrhein-Westfalen und richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen sowie Emotionale und soziale Entwicklung und Sprache. Die Schule versteht ihre Aufgabe darin, Kindern beizustehen, die im regulären Schulsystem zusätzliche Unterstützung benötigen. Dabei orientiert sich die pädagogische Arbeit an einem klaren Leitbild, das die Schule als Wegbegleiterin versteht. Jedes Kind wird in seiner Persönlichkeit angenommen und in seiner Würde respektiert. Das schulische Angebot soll nicht ausgrenzen, sondern Kindern das Gefühl geben, dazuzugehören und akzeptiert zu sein.

Ein zentraler Aspekt der Schulphilosophie ist die Beziehungsarbeit. Die Peter-Jordan-Schule setzt auf Verlässlichkeit, Toleranz und kontinuierliche Zuwendung als Grundlagen für gelingende pädagogische Beziehungen. Klare Strukturen und transparente Regeln mit verbindlichen Konsequenzen schaffen dabei einen sicheren Rahmen, in dem Schülerinnen und Schüler sich orientieren können. Respekt im Miteinander wird nicht nur thematisiert, sondern täglich vorgelebt. Die Schule arbeitet dabei bewusst mit den positiven Ressourcen ihrer Schüler. Die Identifikation und Weiterentwicklung individueller Stärken steht im Mittelpunkt der Förderung. Dies ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, neue Chancen zu erkennen und zu nutzen.

Das Kollegium versteht sich als Team, in dem regelmäßige Reflexion und kollegialer Austausch zum Alltag gehören. Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen arbeiten nach dem Prinzip "einer für alle - alle für einen" und suchen kontinuierlich nach individuell zugeschnittenen Lösungen. Dabei bleibt Authentizität wichtig: Lehrkräfte bleiben sich selbst treu, um glaubwürdige Vorbilder zu sein. Die Schule befindet sich in Hückelhoven und ist über die Telefonnummer 02433/1024 erreichbar.

Häufige Fragen: Peter-Jordan-Schule Hückelhoven Förderschule der Stadt Hückelhoven, FSP Lernen,Emotion. u. soz. Entw. u. Sprache

Welche Förder­schwerpunkte hat die Peter-Jordan-Schule in Hückelhoven?

Die Peter-Jordan-Schule ist eine Förderschule der Stadt Hückelhoven mit dem Förderschwerpunkt Lernen sowie Emotionale und soziale Entwicklung und Sprache. Die Schule arbeitet mit Kindern, die im Regelschulsystem besondere Hilfe benötigen und bietet ihnen spezialisierte Unterstützung in diesen Bereichen an.

Das pädagogische Konzept konzentriert sich darauf, Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten und sie als Anwalt des Kindes zu unterstützen.

Wie ist die pädagogische Philosophie der Peter-Jordan-Schule?

Die Peter-Jordan-Schule versteht sich als Wegbegleiter für Kinder mit besonderen Bedürfnissen und akzeptiert jedes Kind in seiner gesamten Würde und Persönlichkeit. Das Leitbild basiert auf den Säulen Menschenbild, Respekt, Toleranz und Vertrauen, wobei klare Strukturen und Regeln mit nachvollziehbaren Konsequenzen im Vordergrund stehen.

Die Schule schafft bewusst ein System, das nicht ausgrenzt, sondern Kinder einlädt, dazuzugehören, und arbeitet dabei auf Basis von verlässlicher Beziehungsarbeit und positiver Atmosphäre.

Welche Bedeutung hat Beziehungsarbeit an der Peter-Jordan-Schule?

Beziehungsarbeit ist ein zentraler Bestandteil des pädagogischen Konzepts der Peter-Jordan-Schule, da viele Schülerinnen und Schüler eine verlässliche emotionale Grundlage benötigen. Die Schule setzt auf kontinuierliche Zuwendung, liebevollen Umgang und positive Atmosphäre, um würdevolle Zusammenarbeit zu ermöglichen.

Toleranz wird dabei nicht mit Grenzenlosigkeit verwechselt, sondern die Erkennung eigener Grenzen wird als Voraussetzung für neue Wege verstanden.

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