Peter-Räuber-Schule, FöS GE

Lindener Straße 13, 38300 Wolfenbüttel · Öffentlich Förderschule

Steckbrief

SchulformFörderschule
TrägerLandkreis Wolfenbüttel
AdresseLindener Straße 13, 38300 Wolfenbüttel
Telefon05331 62029
Fax05331 906725
E-Mailpeter-raeuber-schule@lk-wf.de
Websitewww.peter-raeuber-schule.de
BundeslandNiedersachsen
Zuletzt aktualisiert: 23.03.2026

Peter-Räuber-Schule, FöS GE - Schulinfo

# Peter-Räuber-Schule in Wolfenbüttel

Die Peter-Räuber-Schule ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt körperlich-motorische und motorisch-körperliche Entwicklung (FöS GE) in Wolfenbüttel. Sie wird vom Landkreis Wolfenbüttel getragen und befindet sich in der Lindener Straße. Die Schule verfolgt einen inklusiven Ansatz und nimmt Schülerinnen und Schüler mit umfassenden Behinderungen auf, unabhängig von ihrer körperlichen oder motorischen Entwicklung. Das Leitbild der Schule orientiert sich dabei an dem Gedanken, dass jedes Kind das Recht auf Teilhabe am gesellschaftlichen Leben hat. Ein besonderes Merkmal ist, dass die Schule nach einem ehemaligen Schüler benannt wurde, was die gelebte Philosophie der Schule widerspiegelt.

Das Unterrichtsangebot der Peter-Räuber-Schule unterscheidet sich deutlich von dem klassischen Schulunterricht. Neben Lesen, Schreiben und Rechnen stehen die Förderung von Denken, Sprache, Wahrnehmung, Bewegungsfähigkeit und sozialer Kompetenz im Fokus. Ein großer Schwerpunkt liegt auf der Alltagsbewältigung und der praktischen Anwendung von Lerninhalten. Die Schule arbeitet dabei nach dem Prinzip "So viel Hilfe wie nötig, so viel Unabhängigkeit wie möglich". Der Unterricht wird oft nicht im klassenzimmer, sondern an realen Lernorten durchgeführt - im Supermarkt, Restaurant, Museum oder Schwimmbad. So sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, sich selbständig und selbstbewusst in der Gesellschaft zu bewegen. Ein weiterer wichtiger Baustein ist die Kommunikationsförderung: Die Schule ermöglicht Kindern und Jugendlichen verschiedenste Wege, sich auszudrücken, sei es durch Sprach- und Ausdrucksförderung, Gebärdensprache, Gestützte Kommunikation oder technische Hilfsmittel.

Die Schule ist als Ganztagsschule ausgerichtet und bietet 35 Unterrichtsstunden pro Woche. Besonders hervorzuheben ist die konstante fachliche Doppelbesetzung: Jede Klasse wird von einer Förderschullehrerin oder einem Förderlehrer sowie einer Pädagogischen Mitarbeiterin oder einem Pädagogischen Mitarbeiter unterrichtet. Die Klassen sind mit durchschnittlich sieben Schülerinnen und Schülern klein. Therapeutische Unterstützung wird durch festangestellte Physio- und Ergotherapeuten direkt im Unterricht geleistet. Die räumliche Ausstattung ist barrierefrei und umfasst spezialisierte Fachräume, einen Therapiebereich, einen Snoezelenraum zur Entspannung und ein eigenständiges Therap

Häufige Fragen: Peter-Räuber-Schule, FöS GE

Welche Schüler werden an der Peter-Räuber-Schule in Wolfenbüttel aufgenommen?

Die Peter-Räuber-Schule ist eine inklusive Förderschule für Schüler mit dem Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung" (GE) in Wolfenbüttel. Die Schule nimmt Kinder und Jugendliche mit vielfältigen Beeinträchtigungen auf, darunter auch Schüler mit autistischem Spektrum, zusätzlichen Sinnesbeeinträchtigungen oder körperlichen Behinderungen.

Das Leitbild der Schule basiert auf der Überzeugung, dass alle Kinder lernen können und dass jeder Schüler das Recht auf Selbstverwirklichung in sozialer Integration hat. Die Schulpflicht gilt für alle Kinder, weshalb auch Mädchen und Jungen mit umfänglichen Behinderungen selbstverständlich zur Schulgemeinschaft gehören.

Wie kann man sein Kind an der Peter-Räuber-Schule anmelden?

Für genaue Informationen zur Anmeldung an der Peter-Räuber-Schule empfehlen wir, direkt Kontakt mit der Schule aufzunehmen. Die Anmeldung an einer Förderschule mit dem Schwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung" erfolgt in Niedersachsen in der Regel über das zuständige Schulamt oder die Schulleitung.

Eltern sollten sich zunächst mit der Schulleitung in Verbindung setzen, um alle erforderlichen Unterlagen und den genauen Anmeldeprozess zu besprechen. Eine frühzeitige Kontaktaufnahme ermöglicht eine individuelle Beratung für den jeweiligen Einzelfall.

Welche besonderen Fördermaßnahmen und Lernbereiche bietet die Schule?

Die Peter-Räuber-Schule bietet umfassende Bildung und Förderung in allen Lernbereichen, die über die klassischen Unterrichtsfächer wie Lesen, Schreiben und Rechnen hinausgehen. Die Schule arbeitet nach dem Leitbild, dass jeder Schüler individuelle Lernvoraussetzungen und Lernniveaus hat und entsprechend gefördert werden muss.

Alle Schüler erhalten Unterstützung, um das nächste Ziel und den Weg dorthin zu finden. Die Schule fungiert als Lern- und Lebensraum, in dem jedes Mitglied der Schulgemeinschaft wichtig ist und zur gleichberechtigten Teilhabe am gesellschaftlichen Leben befähigt werden soll.

Ist die Peter-Räuber-Schule eine gute Förderschule in Wolfenbüttel?

Die Peter-Räuber-Schule verfolgt ein durchdachtes inklusives Leitbild und stellt die Schüler mit ihrer Vielfalt und Verschiedenheit in den Mittelpunkt ihrer Arbeit. Die Schule arbeitet engagiert und offen mit allen Personen und Institutionen zusammen, die für die Schüler wichtig sind, und bietet umfassende Förderung über klassische Unterrichtsfächer hinaus.

Besonders hervorzuheben ist die inklusive Haltung, dass alle Kinder – auch jene mit umfänglichen Behinderungen – selbstverständlich zur Schulgemeinschaft gehören. Diese ganzheitliche Philosophie deutet auf eine hohe Qualität der Förderung und Betreuung hin.

Wie schneidet die Peter-Räuber-Schule im Vergleich zu anderen Förderschulen in Wolfenbüttel ab?

Die Peter-Räuber-Schule unterscheidet sich durch ihren ausdrücklich inklusiven Ansatz und die Bereitschaft, Schüler mit vielfältigen und schweren Beeinträchtigungen aufzunehmen, darunter auch Kinder mit autistischem Spektrum und mehrfachen Behinderungen. Das Leitbild der Schule basiert auf der Überzeugung, dass alle Schüler lernen können und ein Recht auf gleichberechtigte gesellschaftliche Teilhabe haben.

Ohne Informationen zu anderen spezifischen Förderschulen in Wolfenbüttel ist ein direkter Vergleich schwierig, doch die explizite inklusive Haltung und ganzheitliche Förderausrichtung deuten auf ein progressives Konzept hin.

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