Realschule

Hangenstr. 54, 78647 Trossingen · Realschule

Steckbrief

SchulformRealschule
AdresseHangenstr. 54, 78647 Trossingen
Telefon+49742525360
Fax+49742525365
E-Mailpoststelle@04119404.schule.bwl.de
Websitewww.realschule-trossingen.de
SchulleitungKohler, Udo
BundeslandBaden-Württemberg
Zuletzt aktualisiert: 28.03.2026

Realschule - Schulinfo

Die Realschule Trossingen ist eine staatliche Schule in Baden-Württemberg, die sich in der Stadt Trossingen in der Nähe von Villingen-Schwenningen befindet. Als Realschule vermittelt die Schule ihren Schülern eine erweiterte allgemeine Bildung, die sie auf eine Berufsausbildung oder den Übergang in andere Schularten vorbereitet. Die Schule folgt dem Leitbild "Miteinander Lernen, Erleben, Wachsen" und versucht damit, ihre Schüler nicht nur fachlich, sondern auch persönlich zu fördern. Unter der Leitung von Realschulrektor U. Kohler und seinen beiden Konrektoren bietet die Schule ein strukturiertes Schulumfeld, in dem Wert auf Zusammenhalt und individuelle Entwicklung gelegt wird.

Ein besonderes Merkmal der Realschule Trossingen ist ihr 40-Minuten-Modell, bei dem der reguläre Unterricht auf 40 Minuten verkürzt wird. Die dadurch gewonnene Zeit nutzt die Schule gezielt für Fördermaßnahmen und Klassenlehrerstunden, um Schüler individueller unterstützen zu können. Zudem arbeitet die Schule nach dem Lehrerraumprinzip, bei dem Schüler zu ihren Fachräumen gehen, anstatt dass Lehrer zwischen Klassenzimmern wechseln. Dies fördert ein strukturiertes Schulklima und längere Pausen für die Schüler. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Methodentraining, durch das Schüler systematisch lernen, selbstständig zu arbeiten. Kompakttage vermitteln ihnen wichtige Lernstrategien, die sie anschließend im regulären Unterricht anwenden und vertiefen.

Die Realschule Trossingen ist zudem eine WSB-Schule, was bedeutet, dass sie Wertschätzung, Sicherheit und Bildung in den Mittelpunkt stellt. Die Schule nimmt regelmäßig an "Jugend trainiert für Olympia" teil, insbesondere in den Bereichen Handball und Fußball. Dadurch werden sportliche Talente gefördert und Schüler ermutigt, ihre Fähigkeiten auszuprobieren. Als Ganztagszentrum bietet die Realschule Trossingen zudem verschiedene Arbeitsgemeinschaften an. Schüler können sich außerdem in verschiedenen Kooperationen engagieren und an Präventionsprogrammen teilnehmen. Die Schule bietet einen Schulmanager und einen Downloadbereich an, über die Eltern und Schüler schnell auf wichtige Informationen und Formulare zugreifen können.

Häufige Fragen: Realschule

Was ist das besondere 40-Minuten-Modell an der Realschule Trossingen?

Das 40-Minuten-Modell ist ein innovatives Unterrichtskonzept der Realschule Trossingen in Baden-Württemberg, bei dem der reguläre Unterricht auf 40 Minuten pro Stunde reduziert wird. Die eingesparte Zeit wird gezielt für Fördermaßnahmen und spezielle Klassenlehrerstunden genutzt, um Schüler individueller zu unterstützen.

Dieses Modell ermöglicht eine intensivere Betreuung und bessere Differenzierung im Unterricht. Dadurch können Lehrkräfte gezielter auf die unterschiedlichen Leistungsniveaus der Schüler eingehen.

Welche besonderen Sportangebote gibt es an der Realschule Trossingen?

Die Realschule Trossingen nimmt jährlich an dem bundesweiten Wettbewerb Jugend trainiert für Olympia in den Sportarten Handball und Fußball teil. Dies zeigt das starke Engagement der Schule im Bereich Schulsport und bietet motivierten Schülern die Chance, sich auf höherem Niveau zu messen.

Das Schulteam bereitet interessierte Athleten intensiv auf diese prestigeträchtigen Wettkämpfe vor. Durch diese Teilnahme wird Teamfähigkeit und sportliche Excellence gefördert.

Wie funktioniert das Lehrerraumprinzip an der Realschule Trossingen?

Bei dem Lehrerraumprinzip der Realschule Trossingen wechseln die Schüler zu ihren Lehrkräften in die Fachräume, anstatt dass die Lehrer zu den Schülern kommen. Dies fördert die Eigenverantwortung und Selbstständigkeit der Schüler, da sie sich selbst organisieren müssen.

Das System trägt auch zu einer besseren Nutzung spezialisierter Fachräume bei und schafft eine neue Lernkultur. Schüler lernen dadurch, Verantwortung für ihren Lernweg zu übernehmen.

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