| Schulform | Gesamtschule |
| Träger | Öffentlich |
| Adresse | Gerhart-Hauptmann-Straße 1, 18586 Göhren |
| Telefon | 038308 - 2163 |
| schulleitung@regs-goehren.de | |
| Website | www.regs-goehren.de |
| Schulleitung | Frau Rakelmann |
| Bundesland | Mecklenburg-Vorpommern |
Die Regionale Schule "Tom Beyer" befindet sich in Göhren auf der Insel Rügen und bietet eine besondere Lernumgebung unmittelbar an der Ostsee. Mit derzeit etwa 130 Schülern und einem Kollegium von 14 Lehrern arbeitet die Schule nach einem durchdachten pädagogischen Konzept, das eigenverantwortliches Lernen in den Mittelpunkt stellt. Ab der fünften Klasse wird selbstorganisiertes Lernen (SOL) durch ein Wochenplansystem gefördert, das ab Klasse 7 in projektartige Arbeitsformen übergeht. Dieses Modell soll Schüler dazu befähigen, zunehmend Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen und selbstständig Aufgaben zu bewältigen.
Ein weiterer Fokus der Schularbeit liegt auf der Medienbildung und einem vielfältigen Ganztagsangebot. Schüler können zwischen unterschiedlichen Arbeitsgemeinschaften wählen, die von einer Schülerzeitung über Astronomie und Sport bis zur Waldpädagogik reichen. Dadurch sollen verschiedene Interessen und Fähigkeiten der Lernenden angesprochen werden. Seit 2008 trägt die Schule das Zertifikat der Umweltschule und nimmt an dem Modellvorhaben "Integrierte Berufsorientierung" teil, an dem insgesamt 21 Schulen in Mecklenburg-Vorpommern beteiligt sind. Dies zeigt, dass die Schule sich intensiv mit der Vorbereitung ihrer Schüler auf berufliche Perspektiven auseinandersetzt.
Die Lage in Göhren, nur 200 Meter vom Ostseestrand entfernt, schafft eine ungewöhnliche Lernatmosphäre, die sich in der waldpädagogischen Arbeit und der Nähe zur Natur widerspiegelt. Für Eltern, die ihre Kinder an dieser Regionalen Schule anmelden möchten, bietet die Kombination aus strukturiertem Unterricht und flexiblen Lernformen sowie dem breitgefächerten Angebot eine Schule, die über den klassischen Unterrichtsstoff hinaus verschiedene Kompetenzen und Interessen der Schüler zu entwickeln versucht.
Die Schule legt besonderen Wert auf selbstorganisiertes Lernen (SOL), das ab Klasse 5 durch ein Wochenplansystem und ab Klasse 7 projektartig umgesetzt wird. Ein großes Plus ist das breit gefächerte Ganztagsangebot mit vielfältigen AGs wie Schülerzeitung, Astronomie, Sport und Waldpädagogik.
Zusätzlich wird Medienbildung von Anfang an gefördert und die Schule ist seit 2008 als Umweltschule zertifiziert.
Die Schule bietet ein breites Spektrum an Ganztagsaktivitäten, darunter eine Schülerzeitung, Astronomie-AGs, verschiedene Sportangebote und Waldpädagogik-Programme. Das Angebot ist so vielfältig gestaltet, dass für jeden Schüler und jede Schülerin etwas Passendes dabei sein sollte.
Die Aktivitäten ermöglichen es den Kindern, ihre Interessen zu erkunden und neue Fähigkeiten zu entwickeln.
An der Regionalen Schule "Tom Beyer" lernen derzeit etwa 130 Schüler, die von 14 Lehrern unterrichtet werden. Dies ergibt eine relativ kleine Schulgröße, die individuelle Förderung und persönlichere Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern ermöglicht.
Die überschaubare Größe ist besonders vorteilhaft für ein selbstorganisiertes Lernen, da die Lehrer ihre Schüler intensiver unterstützen können.
Die Tom Beyer Schule überzeugt durch ein innovatives pädagogisches Konzept mit Schwerpunkt auf selbstorganisiertes Lernen und Medienbildung ab Klasse 5. Das umfangreiche Ganztagsangebot, die Zertifizierung als Umweltschule und die Teilnahme am Modellvorhaben "Integrierte Berufsorientierung" zeigen ein modernes schulisches Profil.
Die kleine Schülerzahl von 130 Schülern bei 14 Lehrern ermöglicht intensive Betreuung und individuelle Förderung, was für eine gute Gesamtschule spricht.
Die Tom Beyer Schule positioniert sich durch ihre Spezialisierungen deutlich im Vergleich zu anderen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern, insbesondere durch ihre intensive Fokussierung auf selbstorganisiertes Lernen bereits ab Klasse 5. Als eine von nur 21 Schulen im Bundesland ist die Schule Teil des Modellvorhabens "Integrierte Berufsorientierung", was ihre Vorreiterrolle unterstreicht.
Die langjährige Zertifizierung als Umweltschule seit 2008 und das breite Ganztagsangebot heben sie von vielen anderen Regionalen Schulen ab.
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