| Schulform | Freie Schule |
| Träger | Rudolf-Steiner-Schule Bochum |
| Adresse | Hauptstr. 238-246, 44892 Bochum |
| Telefon | 0234922060 |
| Fax | 0234283158 |
| 164227@schule.nrw.de | |
| Website | www.rssbochum.de |
| Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
Die Rudolf Steiner Schule Bochum ist eine freie Schule in Trägerschaft des Rudolf-Steiner e.V. und prägt das Schulangebot im Bochumer Westen seit Jahrzehnten. Als älteste Waldorfschule des Ruhrgebietes vereint sie unter einem Dach zwei Regelschulzweige und eine integrierte Förderschule für Lern- sowie Emotionale und Soziale Entwicklung. Damit richtet sie sich an Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und bietet ihnen die Möglichkeit, gemeinsam von der ersten Klasse an zu lernen. Die Schule verfolgt das Anliegen, dass Kinder unabhängig von ihrer sozialen oder kulturellen Herkunft einen Lern-, Arbeits- und Lebensraum finden, in dem sie sich beheimatet fühlen. Alle staatlichen Schulabschlüsse sind an der Schule möglich, zusätzlich erhalten Schüler nach der 12. Klasse den Waldorfabschluss mit individuellen Kompetenznachweisen.
Pädagogisch setzt die Rudolf Steiner Schule Bochum auf die Waldorfpädagogik und die Anthroposophie Rudolf Steiners. Im Kern versteht die Schule Lernen nicht als reine Wissensvermittlung, sondern als ganzheitliche Bildung. Künstlerische und handwerkliche Tätigkeiten sind daher neben klassischen Schulfächern selbstverständlicher Bestandteil des Unterrichts. Dabei werden intellektuelle und künstlerische Fächer sowie Handwerk gleichberechtigt nebeneinander unterrichtet. Ein Besonderheit ist das Unterrichtskonzept nach dem Bochumer Modell Schule 2000, das Kindern ermöglicht, ihre Bewegungsentwicklung und Sinnesentwicklung als Fundament für schulisches Lernen zu vervollständigen. Die Klassengemeinschaften bleiben über längere Zeit erhalten, was das soziale Lernen in der Gruppe unterstützt. Ab Klasse 9 werden Schüler durch Lernbegleitungsgespräche unterstützt und reflektieren ihre Kompetenzen beim Aufbau des Abschlussportfolios.
Die Schule bietet verschiedene Schwerpunkte und Besonderheiten: Ein Musikprojekt ab der 2. Klasse ermöglicht jedem Kind, während der Unterrichtszeit am Vormittag ein Instrument zu erlernen. Fremdsprachen beginnen bereits in der ersten Klasse, und Schüleraustausche, Praktika, Theateraufführungen und Orchesterarbeit fördern Weltoffenheit und praktische Erfahrungen. Die Entwicklung der Persönlichkeit und sozialen Kompetenz steht dabei im Mittelpunkt: Die Schule begreift jedes Kind als Individualität mit einzigartigen Anlagen und Fähigkeiten und möchte diese nach ihren Begabungen fördern und umfassend ausbild
An der Rudolf Steiner Schule Bochum sind alle staatlichen Schulabschlüsse möglich, da die Schule sowohl Regelschulzweige als auch eine Förderschule unter einem Dach vereint. Die Schule bietet damit ein differenziertes Angebot für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Leistungsvoraussetzungen.
Dadurch können Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen sowie Emotionale und Soziale Entwicklung gezielt unterstützt werden, während gleichzeitig reguläre Schulabschlüsse erreichbar bleiben.
Die pädagogische Arbeit an der Rudolf Steiner Schule Bochum basiert auf der Waldorfpädagogik und der Anthroposophie Rudolf Steiners, die weit über reine Wissensvermittlung hinausgeht. Der Unterricht verbindet intellektuelle, praktische und künstlerische Elemente, um eine ganzheitliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zu fördern.
Unabhängig von sozialer oder kultureller Herkunft erhalten alle Kinder einen Lern-, Arbeits- und Lebensraum, der ihre individuellen Fähigkeiten berücksichtigt.
Die Rudolf Steiler Schule Bochum ist die älteste Waldorfschule des Ruhrgebietes und wurde vom Trägerverein Rudolf Steiner e.V. gegründet. Ein besonderes Merkmal der Schule ist, dass Schülerinnen und Schüler ab der ersten Klasse gemeinsam lernen, wobei zwei Regelschulzweige und eine Förderschule für Lern- und Erziehungshilfe räumlich und organisatorisch miteinander verflochten sind.
Diese inklusive Struktur ermöglicht es, dass Kinder mit unterschiedlichsten Voraussetzungen
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