Schloss-Schule Wasseralfingen, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum Aalen

Schloßstr. 7, 73433 Aalen · Förderschule

Steckbrief

SchulformFörderschule
AdresseSchloßstr. 7, 73433 Aalen
Telefon+497361880892850
Fax+497361880892863
E-Mailpoststelle@04160775.schule.bwl.de
Websitewww.schloss-schule-wasseralfingen.de
SchulleitungNeidlinger, Andreas
BundeslandBaden-Württemberg
Zuletzt aktualisiert: 06.05.2026

Schloss-Schule Wasseralfingen, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum - Schulinfo

Die Schloss-Schule Wasseralfingen ist ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) in Aalen, das sich auf zwei Förderschwerpunkte spezialisiert hat: die Förderung von Schülern mit Sprachbehinderungen sowie die Beschulung von Kindern und Jugendlichen in längerer Krankenhausbehandlung. Als Ganztagesschule bietet sie eine umfassende Betreuung und Unterrichtsstruktur. Der Unterricht findet montags, dienstags und donnerstags von 8:00 bis 14:45 Uhr statt, während mittwochs und freitags der Unterricht bereits um 12:10 Uhr endet. Diese flexible Zeitgestaltung ermöglicht es, sowohl die regulären Schulaufgaben als auch therapeutic und medizinische Anforderungen zu berücksichtigen.

Der Unterricht richtet sich nach den Bildungsplänen der Grundschule und Sekundarstufe I und wird ergänzt durch den speziellen Bildungsplan für Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sprache. Die Schule arbeitet mit Schülern, die deutliche Probleme in der Sprache oder Sprachverarbeitung haben und Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens aufweisen. Durch die spezialisierte pädagogische Betreuung erhalten diese Schüler die notwendige Unterstützung, um ihre Fähigkeiten zu entwickeln. Ein wichtiger Aspekt des pädagogischen Konzepts ist die Rückschulung: Viele Schüler wechseln am Ende der Klassen 2, 4 oder 6 zurück an ihre Heimatschulen vor Ort, wenn sie soweit gefördert wurden, dass sie dort erfolgreich mitarbeiten können.

Der Anmeldungsprozess zur Schloss-Schule setzt ein ausführliches Beratungsverfahren voraus, das mit einem sonderpädagogischen Gutachten abgeschlossen wird. Interessierte Eltern sollten sich direkt mit der Schule in Kontakt setzen. Die Schloss-Schule versteht sich als integraler Teil des Schulstandorts Wasseralfingen und der Aalener Schullandschaft. Sie ist als Schulträger dem Ostalbkreis unterstellt und wird vom Staatlichen Schulamt Göppingen betreut. Durch ihre Arbeit trägt die Schule dazu bei, Kindern und Jugendlichen mit besonderen Förderbedarfen eine angepasste und spezialisierte Schulbildung zu ermöglichen.

Häufige Fragen: Schloss-Schule Wasseralfingen, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum

Wie meldet man sein Kind an der Schloss-Schule Wasseralfingen in Aalen an?

Die Anmeldung an der Schloss-Schule Wasseralfingen erfordert ein ausführliches Beratungsverfahren mit anschließendem sonderpädagogischem Gutachten. Interessierte Eltern sollten direkt Kontakt mit der Schule aufnehmen, um den Anmeldeprozess zu starten.

Das Gutachten ist notwendig, um festzustellen, ob der Förderschwerpunkt Sprache oder die Betreuung bei Krankenhausbehandlung geeignet ist. Die Schule begleitet Familien durch diesen wichtigen Prozess.

Welche Unterrichtszeiten hat die Ganztagesschule und wie ist der Schulablauf strukturiert?

Die Schloss-Schule ist eine Ganztagesschule mit unterschiedlichen Unterrichtszeiten je nach Wochentag. Montags, dienstags und donnerstags findet Unterricht von 8.00 bis 14.45 Uhr statt, während mittwochs und freitags der Unterricht bereits um 12.10 Uhr endet.

Diese Rhythmisierung ermöglicht individuelle Förderung und regelmäßige Pausen für die Schülerinnen und Schüler. Die flexible Gestaltung trägt dem besonderen Förderauftrag Rechnung.

Wann werden Schüler typischerweise in reguläre Schulen zurückgeschult?

Die Rückschulung in allgemeine Schulen erfolgt bei der Schloss-Schule Wasseralfingen in der Regel am Ende der Klassen 2, 4 oder 6. Diese Zeitpunkte ermöglichen eine sinnvolle Integration in den regulären Schulbetrieb mit angepassten Übergängen.

Die Rückschulung wird individuell geplant und berücksichtigt die Entwicklung jedes Kindes. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler mit angemessener Unterstützung in Regelschulen erfolgreich zu integrieren.

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