| Schulform | Realschule |
| Adresse | Aftholderberger Str. 3, 88630 Pfullendorf |
| Telefon | +497552251960 |
| Fax | +497552251969 |
| poststelle@04144186.schule.bwl.de | |
| Website | www.sechslindenschule.de |
| Schulleitung | Höller, Frank |
| Bundesland | Baden-Württemberg |
Die Sechslindenschule ist eine Grund- und Werkrealschule in Pfullendorf, die derzeit etwa 300 Schülerinnen und Schüler unterrichtet. Die Schule besteht aus einer einzügigen Grundschule und einer zweizügigen Werkrealschule. Ein besonderes Merkmal der Sechslindenschule ist ihr Status als Ganztagsschule, den sie bereits seit dem Jahr 2000 innehat und damit zu den frühen Ganztagsschulen in der Region zählt. Das Werkrealschul-Modell, das ab 2010/2011 etabliert wurde, ermöglicht Schülern, die Mittlere Reife innerhalb von zehn Schuljahren zu erwerben. Damit bietet die Schule einen alternativen Schulabschlussweg zu traditionellen Realschulen an.
Das pädagogische Konzept der Sechslindenschule basiert auf den Grundprinzipien Respekt, Toleranz und Leistungsbereitschaft. Die Schule versteht sich als Lebensraum, in dem Schüler selbstständig, eigenverantwortlich und kooperativ arbeiten können. Ein zentraler Aspekt ist die individuelle Förderung der Lernpotenziale jedes Schülers. Dabei können Schüler selbst entscheiden, auf welchem Niveau sie lernen möchten. Die Schule setzt auf gegenseitige Wertschätzung und einen vertrauensvollen Umgang als Grundlage für erfolgreiches Lehren und Lernen. Das Wohlbefinden aller Mitglieder der Schulgemeinschaft wird dabei als wichtig erachtet.
Neben dem Unterricht bietet die Sechslindenschule verschiedene Unterstützungsmöglichkeiten an. Ein wichtiger Schwerpunkt liegt auf der Berufsorientierung mit einem Berufsbegleitungsprogramm, das Schüler beim Übergang ins Berufsleben unterstützen soll. Zudem steht Schulsozialarbeit als präventive Form der Jugendhilfe zur Verfügung. Das außerschulische Angebot wird durch Arbeitsgemeinschaften wie Billard-, Fußball-, Reit- und Bastel-AG ergänzt. Die Schule legt Wert auf die Gestaltung als Lebensraum, die Entwicklung von Kommunikations- und Teamfähigkeit sowie die Vermittlung sozialer Kompetenzen wie Toleranz, Rücksichtsnahme und Respekt. Ein Förderverein unterstützt die Schule bei der Erfüllung ihrer pädagogischen und kulturellen Aufgaben.
Die Sechslindenschule Pfullendorf ist eine zweizügige Werkrealschule mit einer einzügigen Grundschule kombiniert. Als Werkrealschule ermöglicht sie Schülern, in zehn Schuljahren die Mittlere Reife zu erwerben.
Die Schule hat insgesamt etwa 300 Schülerinnen und Schüler und bietet damit ein breites Spektrum von der Grundschule bis zur mittleren Reife an.
Ja, die Sechslindenschule ist bereits seit dem Jahr 2000 eine Ganztagsschule und war damit eine der ersten Ganztagsschulen in der Region. Dadurch bietet sie Schülern umfassende Betreuung und Unterstützung über den regulären Unterricht hinaus.
Das Ganztagsangebot ermöglicht es, Lernzeiten und Freizeit sinnvoll zu gestalten.
Die Sechslindenschule bietet diverse Arbeitsgemeinschaften wie Billard-, Fußball-, Reit- und Bastel-AG an. Zudem ist ein Schwerpunkt der Schule ein Berufsbegleitungsprogramm, das Schüler auf ihre berufliche Zukunft vorbereitet.
Diese vielfältigen Angebote ermöglichen es Schülern, ihre Talente und Interessen zu entwickeln und gleichzeitig wichtige Erfahrungen zu sammeln.
Die Sechslindenschule zeichnet sich durch mehrere Stärken aus, die sie zu einer empfehlenswerten Wahl machen. Sie legt großen Wert auf individuelle Lernpotenziale, Förderung von Begabungen und die Entwicklung von Kommunikations- und Teamfähigkeit.
Als etablierte Ganztagsschule mit umfassendem Berufsbegleitungsprogramm und vielfältigen Arbeitsgemeinschaften bietet sie Schülern ein ganzheitliches Lernumfeld.
Die Sechslindenschule Pfullendorf hebt sich durch ihre lange Tradition als Ganztagsschule seit dem Jahr 2000 von anderen Schulen ab und war sogar Vorreiter in der Region. Das strukturierte Berufsbegleitungsprogramm und die Vielfalt an Arbeitsgemeinschaften bieten ein differenziertes Angebot, das über das Standard-Curriculum hinausgeht.
Die Fokussierung auf individuelles Lernen und kulturelle Vielfalt positioniert sie als progressive Werkrealschule in der Region.
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