| Schulform | Förderschule |
| Adresse | Andreasweg 10, 72401 Haigerloch |
| poststelle@04110814.schule.bwl.de | |
| Website | www.weiherschule.de |
| Schulleitung | Brandner, Rainer |
| Bundesland | Baden-Württemberg |
Die Weiherschule ist ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, das Schülerinnen und Schülern mit entsprechenden Förderbedarfen ein spezialisiertes Lernumfeld bietet. Die Schule richtet ihren Unterricht konsequent an den individuellen Kompetenzen und Entwicklungsvoraussetzungen der Lernenden aus und stellt dafür gezielte Hilfen und Unterstützungsmaßnahmen zur Verfügung. Mit kleinen Klassen, in denen zwischen fünf und neun Schülerinnen und Schüler unterrichtet werden, können die Lehrkräfte auf die besonderen Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes eingehen. Darüber hinaus bietet die Schule kooperative Organisationsformen an, in denen Schülerinnen und Schüler in enger Zusammenarbeit mit Klassen an allgemeinbildenden Schulen lernen können.
Die Weiherschule arbeitet als Ganztagesschule, die an drei Tagen pro Woche Nachmittagsunterricht anbietet. An diesen Tagen erhalten die Schülerinnen und Schüler auch ein Mittagessen in der Schule. Der schulische Unterricht ist in drei Stufen aufgegliedert: Die vierjährige Grundstufe bildet die Basis, gefolgt von der fünfjährigen Hauptstufe. Anschließend absolvieren die Schülerinnen und Schüler eine dreijährige Berufsschulstufe, in der erste Erfahrungen mit beruflichen Tätigkeiten vermittelt werden. Diese Struktur orientiert sich am Aufbau allgemeinbildender Schulen und bietet den Lernenden eine kontinuierliche Entwicklungsperspektive.
Das Kollegium der Weiherschule setzt sich aus Sonderschullehrerinnen und Sonderschullehrern sowie Fachlehrerinnen und Fachlehrern zusammen, die über fundierte sonderpädagogische Ausbildungen verfügen. Zusätzlich arbeiten Therapeutinnen und Therapeuten sowie Assistenzkräfte an der Schule. Dieses multiprofessionelle Team ermöglicht eine umfassende Betreuung und Förderung der Schülerinnen und Schüler. Die Schule ist zudem Teil eines Netzwerks aus verschiedenen Institutionen, Behörden und Selbsthilfeorganisationen in der Region, das die Arbeit der Schule begleitet. Diese Zusammenarbeit erstreckt sich von der Frühberatung bis zur Schulentlassung und unterstützt sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch ihre Familien umfassend.
Die Weiherschule unterrichtet ihre Schülerinnen und Schüler in besonders kleinen Klassen mit nur 5 bis 9 Personen pro Klasse. Diese überschaubare Größe ermöglicht eine intensive individuelle Förderung und Betreuung.
Dadurch können die Lehrkräfte gezielt auf die speziellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers eingehen und maßgeschneiderte Unterstützung bieten.
Ja, die Weiherschule ist als Ganztagesschule organisiert und bietet an drei Tagen pro Woche Nachmittagsunterricht an. Die Schülerinnen und Schüler erhalten an diesen Tagen auch ein warmes Mittagessen in der Schule.
Dies trägt zu einer umfassenden Betreuung und Förderung im Laufe des gesamten Schultages bei.
Die gesamte Schulzeit an der Weiherschule ist in drei Stufen aufgeteilt: vier Jahre Grundstufe, fünf Jahre Hauptstufe und drei Jahre Berufsschulstufe. Diese Struktur ist an den allgemeinbildenden Schulen orientiert und umfasst insgesamt zwölf Schuljahre.
Die Aufteilung ermöglicht eine altersgerechte und entwicklungsorientierte Förderung der Schüler.
Die Weiherschule gilt als spezialisierte und gut ausgestattete Förderschule für Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Sie arbeitet mit erfahrenen Sonderschullehrkräften, Fachlehrern und weiteren Fachkräften wie Therapeuten zusammen und unterrichtet in sehr kleinen Klassen von 5 bis 9 Schülern.
Das Konzept der individuellen Förderung, die Ganztagesbetreuung mit Mittagessen sowie kooperative Lernformen mit Regelklassen machen die Schule zu einer umfassenden Betreuungseinrichtung. Eltern sollten sich direkt mit der Schule in Verbindung setzen, um die Eignung für ihr Kind zu klären.
Die Weiherschule Haigerloch zeichnet sich durch ihre spezialisierte Ausstattung für die Förderung von Schülern mit geistiger Behinderung aus und arbeitet mit qualifiziertem Fachpersonal sowie multiprofessionellen Teams. Die kooperativen Organisationsformen mit Regelschulen und die intensive Einzelförderung in kleinen Klassen gehören zu ihren Stärken im Land.
Um einen genauen Vergleich mit anderen Förderschulen vor Ort zu ziehen, empfiehlt sich ein persönlicher Austausch mit der Schulleitung und der Besuch der Einrichtung.
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