| Schulform | Förderschule |
| Träger | Stadt Dortmund |
| Adresse | Westermannstr. 21, 44388 Dortmund |
| Telefon | 02312867290 |
| Fax | 023128672911 |
| 157351@schule.nrw.de | |
| Website | www.dellwigschule.de |
| Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
# Dellwigschule – Städtische Förderschule in Dortmund
Die Dellwigschule ist eine städtische Förderschule der Stadt Dortmund und befindet sich im Stadtgebiet 44388. Als Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen richtet sie sich an Schüler, bei denen ein sonderpädagogischer Förderbedarf im Bereich Lernen festgestellt wurde. Die Schule ist Teil des Dortmunder Schulsystems und unterliegt der Trägerschaft der Stadt Dortmund. Sie erfüllt damit einen wichtigen Auftrag im Bereich der inklusiven und spezialisierten Schulbildung.
Förderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen arbeiten mit einem eigenen Lehrplan, der speziell auf die Lernvoraussetzungen und Entwicklungsmöglichkeiten der Schüler ausgerichtet ist. Der Unterricht konzentriert sich auf die Vermittlung praktischer Fähigkeiten und die Förderung von Selbstständigkeit im alltäglichen Leben. Neben den klassischen schulischen Inhalten gehören dazu häufig auch Berufsorientierung und die Vorbereitung auf ein selbstbestimmtes Leben nach der Schulzeit. Durch kleinere Klassen und speziell ausgebildete Fachkräfte können die individuellen Förderbedarfe der einzelnen Schüler besser berücksichtigt werden.
Die Dellwigschule bietet Schülern mit Lernbehinderungen einen Ort, an dem ihre speziellen Bedürfnisse im Fokus stehen und wo sie gezielt unterstützt werden. Eltern, die sich für die Aufnahme ihres Kindes interessieren oder weitere Informationen benötigen, können sich direkt an die Schule wenden. Die Anmeldung erfolgt in der Regel über die Schulaufsicht oder nach Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs durch die zuständigen Behörden.
Die Dellwigschule ist eine städtische Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen und nimmt Schüler auf, die einen erhöhten Förderungsbedarf in diesem Bereich haben. Die Schule arbeitet eng mit Eltern, Schulpsychologen und dem Schulamt zusammen, um die passende Förderung zu gewährleisten.
Anmeldungen erfolgen in der Regel durch das zuständige Schulamt nach einer entsprechenden Diagnostik und Empfehlung.
Die Anmeldung an der Dellwigschule erfolgt üblicherweise über das Schulamt Dortmund, da es sich um eine Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen handelt. Zunächst muss eine sonderpädagogische Diagnostik durchgeführt werden, die dann zur Empfehlung für diese Schulform führt.
Danach können Eltern sich direkt mit der Schule in Verbindung setzen, um alle weiteren Formalitäten zu klären und einen Termin zur Anmeldung zu vereinbaren.
Die Dellwigschule bietet spezialisierte Förderung für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen, wobei der Unterricht individuell auf die Bedürfnisse jedes Kindes abgestimmt wird. Die Schule arbeitet mit kleineren Klassen, um intensive Betreuung zu ermöglichen.
Zusätzlich zur schulischen Ausbildung werden praktische Fähigkeiten und Alltagskompetenzen vermittelt, um die Schüler auf ein selbstbestimmtes Leben vorzubereiten.
Die Dellwigschule ist eine etablierte städtische Förderschule mit langjähriger Erfahrung in der Betreuung von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Die Schule bietet spezialisierte Förderung durch qualifizierte Fachkräfte und kleine Klassengrößen, die individuelles Lernen unterstützen.
Sie arbeitet eng mit Eltern und Behörden zusammen, um für jedes Kind die beste Unterstützung zu gewährleisten. Die Fokussierung auf Alltagskompetenzen und praktische Fertigkeiten bereitet die Schüler sinnvoll auf ihre berufliche Zukunft vor.
Die Dellwigschule gehört als städtische Förderschule zum etablierten Förderschul-System Dortmunds und profitiert von der infrastrukturellen Unterstützung durch die Stadt. Mit ihrer Spezialisierung auf den Förderschwerpunkt Lernen hat sie Zugang zu speziellen Ressourcen und Fachpersonal.
Ein direkter Vergleich zu anderen Förderschulen in Dortmund sollte durch persönliche Schulbesuche und Gespräche mit Eltern sowie Schulverantwortlichen erfolgen, da die Qualität der Betreuung stark von den individuellen Bedürfnissen des Kindes abhängt.
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